七年级下册《自然环境》教学设计

七年级下册《自然环境》教学设计

　　知识目标

七年级下册《自然环境》教学设计

　　1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；

　　2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

　　能力目标

　　1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；

　　2 理解河流分布与地形之间的关系。

　　情感，态度目标

　　1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；

　　2 通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。

　　教学重点 ?

　　1 亚洲的位置特点；

　　2 亚洲地形与河流分布的关系。

　　教学准备

　　资料图片，幻灯片，投影片

　　（展示亚洲地理分区图）

　　学生读图讨论回答。

　　继续引导：其他的分区是不是都与中国接壤？分别位于中国的哪个方位？

　　学生读图讨论回答。

　　过渡：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。讲述世界第一大洲的亚洲地形的特点。

　　（展示“亚洲地形图”）

　　引导：这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是哪类地形图？

　　生：分层设色地形图。

　　（指导学生基本的读图方法）观察下方的陆高海深表。结合地图判断不同的颜色各代表什么地形。我们来认识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔。

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