《大自然的文字》教学设计

《大自然的文字》教学设计

　　教学目标：

《大自然的文字》教学设计

　　1.初读破题，把握课文主要内容。

　　2.品读、美读，赏析语言，理解重点。

　　3.激发学生热爱自然、研究自然、利用自然的热情。

　　教学过程：

　　一、导入：祖国大好河山风光图片导入，激发学生热爱大自然的热情。

　　二、介绍作者：伊林(18951953)，前苏联自然科学家、科普作家。代表作有《十万个为什么》《在你周围的事物》《自动工厂》《原子世界旅行记》《人怎样变成巨人》等。

　　三、字词：淫雨铁砧漂砾毒蕈

　　四、介绍伊林作品特点：内容丰富文笔流畅深入浅出回味无穷

　　五、串讲课文：主要内容：⑴说明书本上的文字及其作用，引出大自然的文字

　　⑵介绍了几种大自然的文字，说明其中蕴含的知识和生活的智慧。

　　⑶学会大自然文字的方法及意义。

　　结构形式：总分总结构清晰详略得当

　　说明方法：打比方分类别举例子

　　写作特点：

　　1.语言生动浅显，明白如话

　　2.比喻、拟人修辞方法的运用

　　3.说明与记叙、描写、抒情相结合

　　4.多种说明方法的运用

　　六、作业

　　1、写一篇说明文，向大家介绍一种你熟悉的大自然的文字。

　　2、课外阅读《十万个为什么》《生存手册》

【《大自然的文字》教学设计】相关文章：