八年级音乐教学计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的八年级音乐教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级音乐教学计划

八年级音乐教学计划1

　　根据学生的实际水平，本学期在唱歌课上加大力度，为班班有合唱打下坚实的基础。同时，也根据每学期的音乐考试的要求，加大对学生音乐乐理知识的力度，在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧。针对以上两点想法，本学期的.教学计划从以下几个方面进行。

　　一、学情分析

　　八年级学生对音乐学习有一定兴趣，生活范围和认知领域有所扩展，体验感受创造能力逐渐增强，但对音乐进行整体感受能力还要增强，音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。在学习课堂中还需加强课堂常规训练。

　　二、指导思想

　　音乐课程体现了审美体验价值，创造性发展价值，社会交往价值，文化传承价值。音乐教育教学中应以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等重要理念为音乐教育指导思想开展教学。

　　三、教学目标

　　1、能感受音乐并分辨不同情绪的音乐，了解不同节奏的表现力；

　　2、在学唱中认识音乐记号，在歌曲演唱中准确地运用；

　　3、能认真听赏歌曲或者乐曲，积极展开联想和想象，能感知乐曲的情绪转换，熟悉音乐主题，感受和表现乐曲描绘的情境；

　　4、学会轻声合唱歌曲，体验集体合作的乐趣；

　　5、积极参加音乐活动，从中体验到快乐。

　　四、教学措施

　　1、继续提高学生的歌唱能力，引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张；

　　2、引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解；

　　3、设计丰富多彩的教学活动，采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展；

　　4、充分做好课前准备，因材施教，多给学生自我表现的机会；

　　5、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果；

　　6、提高自身学习的兴趣，养成每天学习的习惯。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出摘抄和随笔，记录自己点点滴滴的收获与体会。积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展。

　　五、教学内容

　　本册内容随着学生年龄的增长，教材内容更加丰富，表现形式和活动内容更加多彩，人文性也更强了。七个单元包括唱歌教学、音乐游戏、歌表演、集体舞、音乐欣赏等，教材涉及了热爱大自然、热爱生活、热爱劳动、革命英雄主义、环境保护等方面的道德教育与乐观向上的情感教育。根据八年级的内容标准，增加了知识和技能的要求，为突出这些知识和技能的要求，在教材中用方框标出，文字简洁易懂，既可作为学生自学的材料，也可为教师提供参考。根据音乐教学要求，唱歌做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。唱游与音乐游戏教学培养学生节奏感、韵律感，培养学生。

　　六、课时安排

　　第一单元《真情的呼唤》：4课时；

　　第二单元《阳春三月》：1课时；

　　第三单元《艺苑风景线》：4课时；

　　第四单元《民乐奇葩》：1课时；

　　第五单元《乐手的实验》：2课时；

　　第六单元《世界民族之声》：2课时；

　　第七单元《协奏曲品茗》：3课时；

　　第十九周开始复习检测。

八年级音乐教学计划2

　　根据学校安排，本学期我担任学校八年级六个班的音乐教学任务。为更好的培养学生的音乐情趣、提升学生的音乐审美能力感受能力，现制定本学期的'音乐教学计划如下：

　　一、学生情况分析

　　经过一学年的学习，八年级的学生已养成良好的音乐学习习惯，在音乐理论和歌曲演唱发面都有了一定了解，因此在教学中我将继续加强这两方面的音乐培养并且扩大学生的音乐视野。

　　二、教材分析

　　本学期八年级的课程分为五个单元，分别是：第一单元《七子之歌》、第二单元《多彩音乐剧》、第三单元《学域天音》、第四单元《音诗音画》、第五单元《国乐飘香》我将从认识音乐剧，了解藏族音乐，步入音诗音画。喜欢民族音乐，增进爱国情感。这几方面对学生进行音乐教学。

　　三、教学目标

　　1、培养爱国主义情感，增强集体主义精神。

　　2、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

　　3、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。

　　4、完成本学期学习任务。

　　5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。

　　四、教学措施

　　1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

　　2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。

　　3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

　　4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

　　五、教学进度表

　　第一至三周

　　第一单元

　　歌曲；《七子之歌》

　　欣赏；《我的中国心》《大海呀故乡》等

　　第四至第六周

　　第二单元

　　歌曲；《雪绒花》

　　欣赏；《回忆》《云中的城堡》《总有一天》

　　第七至第九周

　　第三单元

　　歌曲；《献上最洁白的哈达》

　　欣赏；《天路》《啊玛勒火》《热巴舞曲》

　　第十一至十三周

　　第四单元

　　歌曲；《我的祖国》

　　欣赏；《沃尔塔瓦河》《图画展览会》《黄鹤的故事》

　　第十四至十七周

　　第五单元

　　歌曲《彩云追月》

　　欣赏；《雨打芭蕉》《小放牛》《春江花月夜》《老鼠娶亲》

　　第十八至二十周复习考试

八年级音乐教学计划3

　　一、学生知识现状分析

　　八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八年级几个班学生相对来说上课比较认真，学习主动性较高，学习兴趣较浓厚。初二的学生在经过前一阶段的学习，对初中音乐的学习也有了一定的了解。因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

　　二、本学期教材分析

　　本学期教材由七个单元组成，共18个课时。

　　教材内容为歌曲演唱—《给未来一片绿色》，《阿西里西》，《大海啊，故乡》，《猎人合唱》，《梁祝》，《军民团结一家亲》，《山歌藏在姐心间》;欣赏各方面的音乐内容;听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单的描述。

　　三、本学期教学重难点

　　第一单元：学唱《给未来一片绿色》，表现歌曲优美，抒情的情绪;欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲，感受，体验乐曲的音乐艺术美感;知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景。

　　第二单元：能够用自然圆润，略带磁性的声音和欢快活泼的情绪学唱《阿西里西》;感受，体验《远方的客人请你留下来》的音乐情绪，理解歌曲所表达的生活内容;能够听辨《瑶族舞曲》中的音乐主题并辨认其主奏乐器的音色，感受，体验乐曲不同部分的不同音乐情绪。

　　第三单元：能够用自信，有感情地态度学唱《大海啊，故乡》，表达热爱大海，热爱家乡的感情;欣赏《渔舟唱晚》，感受，体验我国古典音乐的.美感;欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。

　　第四单元：能够用自信，有感情地态度学唱《猎人合唱》，表现歌曲欢快活泼，热情奔放的音乐情绪;感受，体验《饮酒歌》，《卡门序曲》各部分的音乐情绪，并能辨认变化着的演唱形式;初步了解韦伯，威尔第和比捷的生平及贡献。

　　第五单元：能够在分析理解的基础上学唱《化蝶》，学习变化演唱速度，力度，音色等方法来表现音乐所表达的情感;欣赏小提琴协奏曲《梁祝》及越剧选段《十八相送》，了解两部作品的关系，加深对音乐情感的感受和体验;结合具体作品学习协奏曲，奏鸣曲式等有关知识。

　　第六单元：学唱《军民团结一家亲》，体会歌曲的亲切，热烈的情绪;聆听民族舞剧选曲《飞天仙子》，感受民族舞剧选曲的风格特点;聆听舞剧《天鹅湖》选曲，辨别乐曲的不同情绪风格;学习舞剧，芭蕾舞剧有关知识;了解柴可夫斯基的生平及代表性作品。

　　第七单元：能够用自然圆润，略带磁性的声音和明朗活泼的情绪学唱《山歌藏在姐心间》，对安徽巢湖地区的民歌感兴趣;聆听《巢湖好》等歌曲，感受，体验它们的地方音乐情绪及风格;了解安徽民歌“丫头调”;“靠山音”。

　　四、本学期教学目的的要求

　　1、培养学生的音乐感受力和鉴赏能力

　　2、培养学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动

　　3、培养学生表现音乐的能力

　　4、培养学生音乐想象力与创造力

　　5、培养学生积极向上的乐观态度和友爱精神

　　六、本学期教学方法与措施

　　1、认真备课，关注课堂，关注学生

　　2、充分利用多媒体教学设备，让学生视听享受，开拓学生的视野

　　3、做好每一节课的检查工作，学一首歌会一首歌

　　4、面向全体学生，因材施教，

　　5、积极学习探索新的教学模式，并努力提高自身的专业水平

八年级音乐教学计划4

　　教材分析:

　　本册教材从六个主题入手对学生进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。

　　学情分析:

　　八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的`基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。教学任务要求：

　　1.强调正确的唱歌姿势，培养良好的唱歌习惯。

　　2.加强民族行与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。

　　3.力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素质。

　　4.做到准确轻声的歌唱，培养学生正确的发声。

　　教改设想:音乐课堂如何做到当堂清?

　　教学进程：

　　第一单元《草原放歌》(1——2)

　　第二单元《丝路驼铃》(3——4)

　　第三单元《西南风情》(5——7)

　　第四单元《江河大地》(8——10)

　　第五单元《樱花》(11——12)

　　第六单元《欧美览胜——意大利音乐风情》(13——15)

　　机动补充(16——18，包括感受音乐剧，学唱哑语歌等)

　　提高教学质量的具体措施：

　　1.认真备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的准备工作，备课时注意结合新课标，关注课堂，关注学生。

　　2.充分利用多媒体，让学生视听享受，尽可能补充延伸音乐知识，开阔学生视野。

　　3.做好每堂课的检测工作，做到学一首歌会一首歌。

　　4.做到课堂优记载，人人有记录，课堂提问面向全体学生，还要关注个别声音问题学生，真正做到面向全体学生。

　　5.积极学习探索新的教学模式，进行学科整合。

【八年级音乐教学计划】相关文章：

八年级音乐教学计划（精选5篇）03-14

2016春季八年级下册音乐教学计划12-11

优秀八年级音乐教学计划（精选11篇）07-22

音乐教学计划02-07