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初中上学期体育教学计划

时间:2024-10-23 12:04:29 教学计划 我要投稿
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初中上学期体育教学计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的初中上学期体育教学计划,希望对大家有所帮助。

初中上学期体育教学计划

初中上学期体育教学计划1

  一、指导思想和理论依据

  本课以新课程标准为指针,坚持健康第一、安全第一的指导思想,以启发思维、观察体验、合作探究为主线,以学生为主体,教师为主导,学练结合为主旨,充分体现兴趣性、师生互动性和学生的个性化教学背景。本课突出一个“新”字,体现一个“改”字,通过运动技能的学习,锻炼学生的心肺功能,培养学生的竞争意识和团队精神,树立勇于战胜困难、挫折的信心和勇气,培养良好的道德品质和意志品质。

  二、教材与学生情况分析

  跑的这个教材,在人们的日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值,也是每个人都具有的自然活动能力。高一年级跑得教材内容主要以跑得专门性练习和跑的技术为主。让学生通过观察、分析、实践等教学活动,改进跑的技术,发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质,提高动作的协调性。同时还是培养学生自信、果断等良好心理品质的有效手段。

  课的授课对象为初三(22)班学生,该班学生身体素质整体一般,参与跑等项目的活动兴趣不高,以前虽接触过快速跑教材但对快速跑的技术动作掌握情况不够理想,尤其是对摆臂技术的掌握缺憾较大,从而对跑速和跑成直线造成了直接影响。因此在教学设计中针对学生的心理、生理特点,运用了各种方法安排了各种跑的练习,利用游戏的形式让学生自由组合,有效的激发团队精神、合作精神,使学生在参与活动中获得成功,体验成功的喜悦,正确引导学生的心理倾向。

  三、教学目标

  1、运动参与与目标:让学生积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。

  2、运动技能与目标:通过游戏活动,让学生学会30米快速跑的正确方法,提高奔跑能力,并了解跑的知识、对身体的作用及注意事项。

  3、身体健康目标:通过跑和游戏发展学生跑的能力,促进身体正常的生长发育,培养顽强的精神。

  4、心理健康目标:在学习中充分展现自我,感受和体验其中的乐趣。

  5、社会适应目标:通过游戏活动,体现合作交往,团结合作的拼搏精神。

  四、教学重点与难点

  教学重点:发展快速跑的能力,及身体灵敏性、协调性。

  教学难点:体验、观察、合作探究的锻炼方法。

  采用“自主、合作探究”的教学模式,从观察体验入手,创设适合学生特点和教材特点的情景,使学生在快乐的氛围中展现自我和体现团队精神。

  五、教学方法:

  通过体验观察、启发思维,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和运动的参与性。在教学设计和教材处理上通过以下几个步骤实施:

  1、导入与热身

  课前预设知识问题,让学生带着自己不同的认识进入角色,充分发挥他们的个性和思维,教师以学生朋友的.身份,主动地融入课堂之中,自然的走向过渡。采用蛇形移位跑,徒手操和专项练习,起到热身运动,调动和激发学生的练习情趣,并逐渐导入新课,进入教材。

  2、合作与探究

  合作与探究是本次课的重点,也是一种重要的学练方式。贯彻于课的始终,并在教学中得以突现。以掌握合作跑技术和接力跑技术为难点,以“体验观察——思考比较——感知——寻找问题,选择方法——学会解决问题”为教学流程,在教学中将重难点分为三个层次循序渐进地进行。

  第一层:体验与观察:强调教学过程以学生体验与实践为主,让学生带着问题学,有针对性的练,以演示、激励、指导的教学方法引导学生,采用体验法、观察法、尝试法、讨论法、合作法、互助法调动学生的学习积极性,有的放矢地实施教学过程,达成目标。

  第二层:巩固与加强:把合作跑作为重点,让学生在快速跑的基础上,以小组竞赛形式调动学生积极性和团结合作积极向上的精神。在竞赛中建立正确的合作跑,并蕴含规则要求,进一步巩固、提高合作跑的能力。

  第三层:自主锻炼:让学生根据自身需要,自由结合,发挥想象,选创动作,进行柔韧灵敏练习,使学生学会柔韧、灵敏的练习方法,安全措施,突出学生的组织能力,再次展现师生互动、合作锻炼的课堂情景。

  3、放松与小结

  在教师的带领下做自上而下的放松活动,力求生理和心理彻底放松。课后小结,对同学们的体会和练习进行讲评。

初中上学期体育教学计划2

  本学期是初三下学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。

  一、学生现状分析

  所任教的5—10班学生年龄在15—16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的'习惯。

  二、教材的知识系统和结构

  本册教材内容有:体育基础知识(篮、排、足球的'基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

  三、目的任务

  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

  2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

  3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  四、重点与难点

  1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。

  2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳,双杠的向后转体180度等。

  五、教学措施与教改思路

  1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。

  2、初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

  3、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

  六、本学期考核项目

  男:100米、跳远、双杠支撑臂屈伸

  女:100米、跳远、仰卧悬垂臂屈伸

  七、本学期达标项目

  男:50米、1000米、、跳远、铅球、引体向上

  女:50米、800米、跳远、铅球、仰卧起坐

初中上学期体育教学计划3

  一。基本情况

  1、学生情况:九年级共四个班,每个班约三十五人左右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

  2、技能情况:九年级学生喜欢跑,跳,篮球、足球、游戏等活动,但动作不太协调。

  二、教材分析

  根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育体育卫生保健和安全知识,培养认真锻炼身体的态度。使每个学生都得到全面发展。

  三、教学目的和要求

  1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识与方法。

  2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术。

  3、培养学生各项基本技术的`兴趣,培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

  四、主要工作

  1、认真备课上好每一节课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。

  2、抓好学校田径队的建设训练工作,为本学年度举办各类比赛做好充分准备。

  3、广泛开展学校群体活动,上好大课间活动。

  五、具体安排

  1、抓好基本身体素质的提高。

  2、抓好基本技术的练习。

  3、结合大课间活动,认真抓好每天一小时的体育锻炼。

  4、不断改进教学方法,激发学生的学校兴趣。进行分组活动、比赛。

  5、学生练习一段时间进行测试,及时掌握学生的练习情况。

  6、根据学生不同情况进行专项练习。

  六、教学措施

  1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

  2、运用体育队学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体荣誉感和良好作风。

  3、发展学生个性,培养勇气、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

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