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陆安实验小学五年级下册音乐教学计划

时间:2020-08-02 10:17:48 教学计划 我要投稿

陆安实验小学五年级下册音乐教学计划

  一、指导思想

陆安实验小学五年级下册音乐教学计划

  小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望,它对少年儿童未来的成长具有深远的影响,对提高民族素质、建设社会主义精神文明,培养热爱社会主义的人才起着重要的作用。因此,音乐教师制定科学的教学计划,是教师进行教学的基本依据,与教学质量有直接的关系。

  二、目的要求和重难点

  l、指导学生在气息的控制下,获得自然、圆润而集中的声音,唱好二声部合唱。

  2、训练学生创造性思维;创作简短的节奏、旋律。

  3、指导学生在欣赏音乐的过程中,感受音色、音响,了解音乐的特色,通过欣赏,了解民族传统艺术形式,并认识部分西洋乐器。

  4、训练一些器乐合奏曲,发挥学生的想象力和创造力,培养学生的合作能力。

  三、情况分析

  l、教材分析:按照《新课程标准》的要求,本教材由唱一唱、听一听、玩一玩等内容编写而成,各部分的内容既自成体系,又互相联系。唱歌部分选用了一些中优秀的'少儿歌曲,艺术性和思想性并存,使学生了解民族文化艺术与音乐的联系,加强爱国主义教育。学生在欣赏乐曲的同时,学会认识西洋乐器、民族乐器。器乐部分编写了一些通俗易记的小乐曲,这些小乐曲既独立成曲,又和歌曲紧紧相连,使学生有兴趣学习,也容易学会。课后安排一些音乐知识和创作练习,旨在培养学生的创造性思维。

  2、学生情况分析:本届学生年龄偏大,程度参差不齐,学生普遍存在大声歌唱的毛病。器乐学习进度较慢,基础也较浅。

  四、措施

  l、考虑学生的生理状况,教师应因材施教,禁止“喊唱”,运用高位置的头声轻声唱歌。

  2、充分利用器乐促进课堂教用竖笛,直观准确地达到教学目的。

  3、运用现代化地教学媒体辅助教学,激发学生的兴趣,启发学生的艺术想象力。

  五、教学进度

  1-2周:第一单元 编花篮

  3-4周:第二单元 小鸟,小鸟

  5-6周:第三单元 吹起羌笛跳锅庄

  7-8周:第四单元 让我们荡起双桨

  9-10周:第五单元 渴望春天

  11-12周:第六单元 卢沟谣

  13-14周:第七单元 在葡萄架下

  15-16周:第八单元 红蜻蜓

  17-18周:音乐万花筒

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