幼儿园中班的舞蹈教学计划

　　如何提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力？幼师的教学计划很重要。下面是幼儿园中班的舞蹈教学计划，为大家提供参考。

幼儿园中班的舞蹈教学计划

　　幼儿园中班的舞蹈教学计划1

　　幼儿情况分析及措施：

　　1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好，让她们真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。

　　2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。

　　3、对幼儿进行表扬、赏识教育，鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”，以点带面。

　　4、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育。

　　总体目标：

　　1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

　　2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。

　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。

　　4、教授2—3个多元化舞蹈组合，包含韵律操、民族舞蹈、现代舞蹈和芭蕾舞。

　　周次和目标：

　　备注：第一周与第十周由于时间的关系，为空。

　　第二周：

　　1、练习队形，站立姿势。

　　2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）

　　3、新授舞蹈组合：“快乐的一天”

　　第三周：

　　1、基本功训练——腰、胯按压练习 2、基本步伐——垫步、足尖步

　　3、舞蹈组合：“快乐的一天”

　　第四周：

　　1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习

　　2、基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步

　　3、复习舞蹈组合：“快乐的一天”

　　第五周：

　　1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习

　　2、基本手型——兰花掌、虎口掌

　　3、复习舞蹈组合：“快乐的一天”

　　第六周：

　　1、基本功训练——压腿练习、腰部练习

　　2、基本手型——兰花掌、巴掌

　　3、新授舞蹈组合：“印度风情”

　　第七周：

　　1、基本功训练——韧带压松、腰部练习

　　2、复习所有基本手型

　　3、舞蹈组合：“印度风情”

　　第八周：

　　1、基本功训练——韧带压松、腰部练习

　　2、复习所有基本手型

　　3、舞蹈组合：“印度风情”

　　第九周：

　　1、基本步伐——跑跳步动作

　　2、芭蕾舞基本手位1到4

　　3、复习舞蹈组合：“印度风情”

　　第十周：空

　　第十一周：

　　1、复习基本步伐、动作组合

　　2、芭蕾舞基本手位5到8

　　3、新授舞蹈组合：“快乐宝贝”

　　第十二周：

　　1、基本功训练——腿部练习、腰部练习

　　2、复习芭蕾舞基本手位

　　3、舞蹈组合：“快乐宝贝”

　　第十三周：

　　1、基本功训练——韧带压松、腰部练习

　　2、复习芭蕾舞基本手位

　　3、舞蹈组合：“快乐宝贝”

　　第十四周：

　　1、基本功训练——踏点步

　　2、复习舞蹈组合：“快乐宝贝”

　　第十五周：

　　1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。

　　2、复习舞蹈组合：“快乐的一天” “印度风情”

　　第十六周——第十九周：

　　1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。

　　2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。

　　第二十周：

　　1、汇报演出，发放评价表。

　　2、请家长提出宝贵意见。

　　幼儿园中班的舞蹈教学计划2

　　一、情况分析：

　　本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的`兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

　　二、工作目标：

　　1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。

　　2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。

　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

　　4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

　　5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

　　三、具体工作安排

　　（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

　　第一周：熟悉幼儿

　　新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。

　　第二周：基本功训练

　　新授：走步