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英语班级教学计划
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,看看下面的英语班级教学计划吧!
英语班级教学计划
一、教学目的 学习英语,不仅要掌握语法规则,积累大量词汇,而且要能够使用该语言,做到“听、说、读、写”四会并举。通过对本课程系统的学习,使学员掌握基础语言知识及基本语言技能,培养学员口头表达的能力、正确的学习方法和自学的能力。
二、教学原则 根据课本教材进行教学,阶段侧重。在教学中以文章主题为统领,帮助学员掌握文中词汇、语法项目及语言功能表达;利用课后练习、作业及作文使学员复用所学单词、语法知识;让学员就课文主题及难点进行问答和讨论,培养学员口头表达的`能力;全面深刻地分析文章,丰富学员的社会文化知识。灵活教学,配合磁带、挂图等。
第一学年(132-136学时) 第一学期
教学课时:64-68 课时
教学内容:英语国际音标发音及单词拼读,常用词汇,简单造句,听力
教学目标:使零基础学员入门英语学习,产生学习兴趣。学会英语国际音标发音及单词拼读。重点掌握300左右常用词汇及对话用语,能进行简单对话,如问好,介绍朋友,谈论天气等。能进行简单造句,初步培养听力。
第二学期:
教学课时:64-68 课时
教学内容:口语对话,常用词汇,听力,初级语法,阅读与写作
教学目标:掌握较好朗读技能及简单语法。在前期基础上重点掌握400左右新词汇及对话用语,对某一话题能进行简单对话,如饮食、体育锻炼、日程安排等。培养学会听重点的能力,并能较为准确的回答,巩固阅读及书写能力。
第二学年(132-136学时) 入学基础:已熟练掌握800 左右常用词汇,对问好、居住、服饰、饮食习惯等常用日常话题能简单并有效沟通;能较准确听懂课文听力内容,掌握基础语法知识。能基本看懂150 – 200字左右文章;
第一学期
教学课时:64-68 课时
单教学内容:口语对话,常用词汇,听力,初级语法,阅读与写作
教学目标: 掌握300左右新词汇,逐渐训练口语对话融会贯通的能力;培养理解听力内容中心大意,学会听重点的能力。巩固阅读及书写能力。
第二学期
教学课时:64-68 课时
教学内容:口语对话,常用词汇,听力,初级语法,阅读与写作
教学目标: 掌握400左右词汇,培养学生自我学习和总结能力,能对话题展开联想及表达。根据话题和情景进行交流。大致听懂每单元所涉及话题内溶,能较准确地阅读文章。培养联想写作能力。
第三学年(132-136学时)
入学基础:已熟练掌握1600 左右单词,能生活常见话题如,购物、用餐、旅游、生活计划等进行谈论并交流沟通;能较准确听懂比较复杂内容的课文,掌握一定语法知识。能基本看懂250 – 350字左右文章;能独立完成100单词左右话题作文。
第一学期
教学课时:64-68 课时
教学内容:口语对话,常用词汇,听力,语法,阅读与写作
教学目标: 学习较复杂语法知识,掌握相关话题的较复杂句型和词汇,根据话题和情景进行交流。逐渐能对某一现象或话题做出简要回应和评价。听懂每单元所涉及话题中心内溶,能较准确地阅读文章。培养分类写作能力。学习300左右新词汇。
第二学期
教教学课时:64-68 课时
教学内容:口语对话,常用词汇,听力,语法,阅读与写作
教学目标: 学习较复杂语法知识,掌握相关话题的较复杂句型和词汇,根据话题和情景进行交流。能对某一现象或话题做出回应和评价,逐渐能表达个人观点。听懂每单元所涉及话题中心内溶,并能抓住意思。能较准确地阅读文章。培养综合写作能力。学习400左右新词汇。
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