二年级英语教学计划

　　教学目标：

二年级英语教学计划

　　1．复习全册的单词和句子

　　2．复习全册的句型和日常用语

　　3．练习交际对话

　　教学难点

　　1．丰富的单词和句子

　　2．听力能力的培养

　　3．运用简单的句子解决生活中的问题

　　教学布置：

　　1．先按书本顺序复习，听磁带跟读。

　　2．按不同的主题内容复习第二遍

　　3．通过游戏，图片等进行练习

　　一．单词

　　doll

　　ball

　　bus

　　car

　　plane

　　boat

　　desk

　　chair

　　book

　　window

　　blackboard

　　door

　　pen

　　pencil

　　ruler

　　rubber

　　bag

　　pencil

　　dog

　　cat

　　bird

　　fish

　　hen

　　rabbit

　　dress

　　tie

　　shirt

　　hat

　　skirt

　　coat

　　boy

　　girl

　　man

　　woman

　　friend

　　doctor

　　teacher

　　nurse

　　postmen

　　firemen

　　driver

　　one

　　two

　　three

　　four

　　five

　　six

　　seven

　　eight

　　nine

　　ten

　　hair

　　eye

　　nose

　　ear

　　mouth

　　二．句子

　　1. Good morning， boys and girls.

　　2. Good afternoon， Sir.

　　3. Hello， --. My name is --. Hello--.

　　4. Goodbye， --. Goodbye， --.

　　5. What‘s your name？ My name is --.

　　6. This is a bus/a ball/a car/a doll/a boat/a plane.

　　7. What can you see in the picture？ I can see a--.

　　8. Point to a blackboard/a desk/a door/a window/a book.

　　9. Stand up. /Sit down. /Come here. /Go back to your seat.

　　10. Give me a pen， please. Here you are. Thank you.

　　11. Please come in， Tom. Thank you.

　　12. Sit down， please. Thank you.

　　13. Give me a pen， please. Thanks.

　　14. Here you are. Thanks.

　　15. Draw a fish， Tom.

　　16. Write a sentence， Peter.

　　17. Look at the blackboard， Mary.

　　18. Read the sentence， Mary.

　　19. Hello， Betty. How are you？ Fine， thanks.

　　20. See you. See you.

　　21. What is this？

　　It is a skirt/tie/coat/hat/dress/shirt.

　　22. This is Mary. She is a good girl. She is my friend.

　　23. This is Tom. He is a good boy. He is my friend.

　　24. This is Miss Wong. She is a nice woman. She is my teacher.

　　25. This is Mr. Lee. He is a nice man. He is a teacher.

　　26. What is he？ He is a fireman.

　　27. What is she？ She is a teacher.

　　28. How many ----are there？

　　29. You are Pam. No， I am not. I am Betty. /Yes， I am.

　　30. He is David. No， He is not. He is Don. /Yes， he is.

　　31. She is Pam. No， she is not. She is Ann./Yes， she is.

　　32. We are nurse.

　　33. They are doctors.

　　34. I am Tom. He is Peter. We are friends.

　　35. He is Tom. He is Peter. They are friends.

　　三．诗歌

　　(1)

　　Mum has a needle.

　　Sew， sew， sew.

　　What is she making？

　　I don’t know.

　　Mum has buttons.

　　One， two， three.

　　Mum is making a dress.

　　For me！ Me！ Me！

　　(2)

　　One， two，

　　Put on your shoe.

　　Three， four，

　　Shut the door.

　　Five， six，

　　Pick up sticks.

　　Seven， eight，

　　Shut the gate.

　　Nine， ten，

　　Say it again.

　　四．日常用语

　　1．要求同学能使用Good morning/Good afternoon/Goodbye.进行简单的问好。

　　2．用Hello！ What‘s your name？ My name is --.进行对话。

　　3．熟悉掌握玩具，文具，教室物品，衣服，工作，人称，数字相关的词汇和句子。

　　五．设计场景。

　　1．开学如何自我介绍。

　　2．如何和他人打招呼。

　　3．如何介绍你的文具。

　　4．如何介绍你的家庭。

　　5．如何介绍你的玩具。

　　6．如何介绍你的教室。

　　7．如何介绍你的好朋友。

　　六．游戏

　　1．数字游戏

　　2．看谁反应快！

　　3．找啊找啊找朋友。

　　4．歌曲“Ten little Indians”“Hello！”

　　5． Guess！

　　七．听磁带，跟读。

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