个人经典教学计划

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个人经典教学计划

　　转眼间时间已过去一年，回顾去年的工作有收获也有困惑，有努力也有不足。

　　一、教材分析

　　关于本学期所教教材，人教版八年级上册，教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

　　教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的`问题，促使学生多动脑、多开口。

　　教学重点，培养学生浓厚的物理学习兴趣，使学生能够积极主动观察生活，将所学内容应用到实际生活，并掌握一定物理学习方法和做题技巧。

　　教学难点，后三章光现象，透镜及其应用、质量与密度相对较难，

　　在光路图的画法，以及密度的计算上需要反复练习，

　　二，个人业务

　　对于去年，我最大的问题，还是学生管理上，今年我打算从几方面客服这个问题。

　　首先自身方面，上课时严肃，规范，适当的幽默，活泼体现出老师的个人魅力，下课时和学生保持距离，但要适宜的关心学生，建立威严的同时不要让学生感觉陌生。

　　学生方面。上课前明确课堂纪律和要求，对不遵守同学要给与及时的提醒，并作出相应的惩罚，前期使学生养成良好的学习习惯以便于后期工作的顺利进行

　　其次存在的问题还有自身经验不足，对重难点把握和对难度渗透上常出现偏差。

　　对此，我采取的措施有，

　　第一，将去年的教案中课后反思和做的中考题整理总结，清楚各个章节以及各个知识点学生的易错点、易混点以及在中考中的考察形式，所占分值。并能预先的在课堂上及时渗透。

　　第二，在备课时，参透课本，把握好教辅和教学大纲，分层次的设计教学问题，使教学内容可以层层递进，深入浅出，在出现不能完成的课本实验时，要尽量用身边的教具或教学视频给同学们演示帮助其直观理解激发学习兴趣。

　　第三，在作业布置上，作业设计结合学生能力。分层布置，做到好学生吃饱，后进生每天有收获。在检查上制定惩罚措施，并严格实