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四年级下册英语教学计划

时间:2020-10-26 14:32:54 教学计划 我要投稿

2017人教版四年级下册英语教学计划

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2017人教版四年级下册英语教学计划

  一、班级学生情况分析

  四年级有两个班, 从学习情况来看,其中一个班学生的英语基础知识差,没有养成认真仔细的'学习习惯,特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成;在课外良好的学习习惯,独立认识单词及阅读能力差,两级分化较严重。本学期将继续以培养学生学习习惯,缩小两极分化为重点。在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。

  二 、教材分析

  1.教材结构分析

  本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4),本册教材分为六个单元,两个复习单元。

  2.教学内容分析

  单元 题目 话题

  Unit 1 My school School things

  Unit 2 What time is it ? Time ; subjects ; meals

  Unit 3 Weather Weather ; place

  Recycle 1

  Unit 4 At the farm Animas, number ; vegetables

  Unit 5 My clothes Clothes ; colour

  Unit 6 Shopping Clothes ; number

  Recycle 2

  3.教学重难点分析

  进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题,能用英语书写句子。

  三、 教学目标

  1.知识技能目标

  能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。

  2.操作应用目标

  能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论,并简单运用。

  3.情感态度价值观目标

  强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。

  四、主要教学措施

  1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。

  2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学,巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

  3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。

  4.多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。

  5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

  6.多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。

  7.多与学生交流,进行口语交际训练,融会话教学与情景表演之中。

  附:教学进度安排

  周次 教学单元 教学内容 课时

  1、2周 Unit 1 My school School things 8

  3、4周 Unit 2 What time is it ? Time

  subjects

  meals 8

  5、6周 Unit 3 Weather Weather

  place 8

  7周 Recycle 1 4

  8、9周 Unit 4 At the farm Animas

  number vegetables 8

  10、11周 Unit 5 My clothes Clothes colour 8

  12、13周 Unit 6 Shopping Clothes

  number 8

  14周 Recycle 2 4

  15周 Unit 1--- Unit 3 Words

  place 4

  16周 Unit 4--- Unit 6 Words

  place 4

  17周 Review 4

  18周 期末考试

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