2017学年第二学期舞蹈教学计划

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2017学年第二学期舞蹈教学计划

　　根据我校的教育宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。

2017学年第二学期舞蹈教学计划

　　一、总体目标

　　1、通过舞蹈教学让学生认识、了解舞蹈艺术;

　　2、使学生对舞蹈产生浓厚的兴趣，乐于并善于用肢体语言表现自己最美丽的一面;

　　3、通过舞蹈课的学习和训练，让学生的形体得到良好的发展;

　　4、培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，同时让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。

　　二、学生情况分析

　　本学期主要担任二、三年级舞蹈教学工作。因为大部分学生都未受过专业训练，所以无论是身体协调性还是柔软性都不能达到要求，从开始掌握初步表演技能,到完成一定难度的舞段,再到高难度的成品舞蹈,并用舞蹈抒发内心的情感,不是一件轻而易举的事情。根据以往课堂表现，发现学生对当季流行歌曲创编的舞蹈以及动感的舞蹈比较感兴趣，所以从学生感性趣的方向着手，教授易学又能激发学生学习欲望的舞蹈，使之达到教学目标。

　　三、教学措施

　　1、与学生互动交流，从学生感兴趣的方面入手，确定本学期的教学方向;

　　2、从基本的体态入手，改正学生的不良习惯，把正确体态运用于生活中;

　　3、成品舞蹈教学的过程中，充分利用上课时间，训练学生的柔软性和协调性。

　　四、教学进度表

科目

舞蹈

年级

二、三年级

授课教师

林倩

教学进度安排表

周次/日期

教学内容

教学目标

第一周

3.2 —3.8

1、规范课堂纪律；

2、舞蹈视频欣赏；

1、促使学生尽快适应校园生活，提前进入学习状态；

2、掌握基本的舞蹈常识，有助于以后舞蹈教学的开展；

3、规范课堂纪律有助于以后的教学开展；

4、规范学生基本的仪态。

第二周

3.9—3.17

1、队形训练；

2、基本仪态训练；

3、各类舞蹈音乐欣赏。

第三周

3.16—3.22

1、随音乐队形训练；

2、复习之前所学的舞蹈组合；

3、随音乐站姿、坐姿、行姿基本体态训练。

第四周

3.23—3.29

1、复习之前所学的舞蹈组合；

2、热身组合教学及训练；

第五周

3.30—4.5

1、复习之前所学的舞蹈动作；

2、热身组合的教学及训练；

3、随音乐即兴表演训练。

1、把握音乐节奏，使舞蹈动作与音乐更好的配合；

2、加强学生手脚协调性、灵活性的练习，提高课堂效率；

3、把生活中的元素融入舞蹈课，激发学生对舞蹈课的兴趣。

4、锻炼学生反应能力和身体协调性。

第六周

4.6—4.12

1、热身组合教学及训练；

2、基本仪态融入音乐中即兴表演训练；

3、舞蹈小游戏。

第七周

4.13—4.19

1、复习热身组合；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《Uhee》前奏部分舞蹈动作教学。

第八周

4.20—4.26

1、热身组合训练；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee》前奏部分舞蹈动作教学。

第九周

4.27—5．3

1、复习之前所学的舞蹈动作；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee 》中间部分舞蹈动作教学。

1、巩固学生对舞蹈动作的熟练及协调统一的程度；

2、掌握音乐节奏，把握舞蹈风格特点；

3、锻炼学生反应能力和身体协调性。

第十周

5.4—5.10

1、复习之前所学的舞蹈动作；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee 》中间部分舞蹈动作教学；

第十一周

5.11—5.17

1、复习之前所学的舞蹈动作；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee 》中间部分舞蹈动作教学及训练。

第十二周

5.18—5.24

1、复习之前所学的舞蹈动作；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee 》中间部分舞蹈动作教学；

第十三周

5.25—5.31

1、复习之前所学的舞蹈组合；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee 》结尾部分舞蹈动作教学；

第十四周

6.1—6.7

1、复习之前所学的舞蹈组合；

2、二年级：舞蹈《快乐舞动》，三年级：舞蹈《 Uhee 》结尾部分舞蹈动作教学；

1、巩固舞蹈动作，锻炼柔韧性；

2、验收学期教学成果。

第十五周

6.8—6.14

复习整个学期所学内容。

第十六周

6.17—6.21

小学部期末考试。

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