苏少版小学音乐五年级下学期教学计划

2017苏少版小学音乐五年级下学期教学计划

　　一、教材分析：

　　本册教材，分六个单元，以“音乐与我的祖国”为主题，在学习目标与选材上相对集中，每单元以“唱”、“听”、“动”、“奏”等音乐活动呈现，使学生在音乐活动中获得爱国情怀的体验更鲜明、更强烈、更深刻。

　　根据五年级学生的发展水平与身心特点，本册教材安排了这样六个单元：《中国娃》、《绿色的祖国》、《京腔京韵》、《碧野金山》、《欢腾的边寨》、《荡漾的深情》。这样，对爱国情怀的培养就在丰富多彩的音乐学习中生活化、具体化了。

　　本册教材听的内容较多，每个听的内容大约有4—6首，量比较大，在这个活动过程中需要准备大量的资料，积累丰富的教学资源，查阅大量的相关资料。

　　每个单元安排唱的歌曲有三至四首，形式有齐唱、合唱，国内、国外的都有，风格多样，在学习过程中着重提高学生的音乐表现力与合唱能力。动的内容有随音乐活动，训练音乐感受能力与律动能力，此外，培养学生正确评价音乐的审美能力及集体合作、小组合作探究的能力。

　　二、教学建议：

　　在注重新课标的前提下，更应重视教学过程与教学方法的改进，为更好的实施有效教学，提出如下建议：

　　1、开发与利用校外各种音乐课程资源。开展各种形式的音乐教学交流，促进课程资源信息的收集。

　　2、重视器乐教学。开展同学之间师徒结对子互帮互助的学习形式，抓两头，促中间，查漏补缺。多检查，多督促。

　　3、加强课程资源的开发与利用。加强学校音乐教学设施建设，以保证实现 课程目标。自主开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。

　　4、培养学生关注课内外的音乐积累，丰富学生的“音乐信息库”，鼓励适时运用，大胆表演，重视学生的自评与互评。

　　5、根据新课改的精神，关注音乐学科与其他姊妹学科的综合，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐素养。

　　6、运用多种手段辅助教学，提高学生学习兴趣，丰富课堂教学，开拓音乐视野。

　　三、教学要求：

　　1、加强学生学习习惯的培养。

　　2、探索音乐教学的多种途径，激发学生学习兴趣。

　　3、开展积极有效的课堂教学活动，让学生喜欢上音乐课。

　　4、初步培养学生评价音乐作品的能力，并围绕音乐元素恰当地表现音乐。

　　5、能进行简单的合作、交流、创作简单的节奏、旋律短句。

　　6、积累相关的音乐信息，以器乐教学为途径，辅助音乐教学。

　　7、初步养成享受静心聆听音乐的习惯，培养学生体验、感受、表现、创造音乐的能力。

　　8、在音乐活动中，指导学生有选择的展示自己的特点、爱好与创造。

　　四、教学进度：(每周二课时)

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