教师资格考试题

　　在现实的学习、工作中，只要有考核要求，就会有试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编整理的教师资格考试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师资格考试题

　　教师资格考试题 1

　　1.（）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

　　A.教师资格制度

　　B.教师职务制度

　　C.教师聘任制度

　　D.教师考核制度

　　2.（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

　　A.义务教育

　　B.中等教育

　　C.职业教育

　　D.高等教育

　　3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。

　　A.终身教育

　　B.普通教育

　　C.职业教育

　　D.义务教育

　　4.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。

　　A.示范者角色

　　B.授业解惑者角色

　　C.传道者角色

　　D.研究者角色

　　答案

　　1.A 解析：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故选A。

　　2.A 解析：《义务教育法》第一章第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。故选A。

　　3.A 解析：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的'教育思想和教育制度称为终身教育。故选A。

　　4.A 解析：教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的示范者角色。故选A。

　　教师资格考试题 2

　　1.班主任既通过对集体的管理去问接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

　　A.常规管理

　　B.民主管理

　　C.平行管理

　　D.目标管理

　　2.班级管理的主要功能是（）。

　　A.实现教学目标、提高学习效率

　　B.维持班级秩序

　　C.形成良好的班风

　　D.锻炼学生能力、学会自治自理

　　3.“足智多谋，随机应变”是思维的（）。

　　A.广阔性

　　B.独立性

　　C.灵活性

　　D.逻辑性

　　4.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的（）。

　　A.预定

　　B.转移

　　C.分配

　　D.集中

　　答案

　　1.C【解析】平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

　　2.A【解析】班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标，提高教学效率，以利于更有效地开展实施教学活动。

　　3.C【解析】本题考查思维的特征，从“随机应变”可以看出考查的是思维的灵活性。专家点拨思维的品质包括：(1)思维的'敏捷性，即思维的速度快、效率高；(2)思维的灵活性，即思路广、灵巧度高；(3)思维的抽象性，即逻辑性强、善于归纳概括、能深挖事物的本质。

　　4.C【解析】题干中所述的同时从事两种活动体现了注意的分配。

　　教师资格考试题 3

　　1.在学习《谈骨气》这篇课文时，老师为了让学生更好地理解“骨气”，引用了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，请问这是我国古代哪位思想家的话?（）。

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.墨子

　　D.韩非子

　　2.某版初中语文教材九年级上册第四单元收录的都是一些追问求知的论述性文章，如《中国人失去自信力了吗》《应有格物致知精神》等，为了让学生更好地理解论述文章和论述语言，教师在上课前，讲解了一些关于论述文的知识。如议论文一般会有论点、论据等，其中论据又分为理论论据和事实论据等。下列是学生举出的一些理论论据，其中理解不正确的是（）。

　　A.“书中自有黄金屋”

　　B.“宝剑锋从磨砺出”

　　C.“司马光砸缸”

　　D.“冰取之于水而寒于水”

　　3.陶渊明，字元亮，他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。他的诗表现出一种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐，他因为写过一篇文章而被后世称为（）。

　　A.醉翁

　　B.五柳先生

　　C.香山居士

　　D.随园主人

　　4.《雁门太守行》是李贺的'一首关于战争的诗，诗人通过“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”来烘托凝重紧张的战争氛围。下列最适合在课堂上进行拓展比较的诗句是（）。

　　A.碛里征人三十万，一时回首月中看

　　B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

　　C.雪暗凋旗画，风多杂鼓声

　　D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

　　答案

　　1.A【解析】教师引用的话出自战国时期儒家代表人物孟子的《孟子滕文公下》，原句是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。

　　2.C【解析】事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，因此是证明论点的最有说服力的论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。理论论据包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。“司马光砸缸”是历史故事，属于事实论据。

　　3.B【解析】陶渊明写过自传性的《五柳先生传》，所以后世称之为“五柳先生”。“醉翁”是欧阳修写《醉翁亭记》中的自称。“香山居士”是自居易的别号。“随园主人”是袁枚的别号。

　　4.C【解析】这几个选项虽然都是有关边塞征战的诗，但是只有C项是直接的景物描写，烘托的是边境战争场景，与“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”进行比较阅读最为恰当。

　　教师资格考试题 4

　　1、许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法（）

　　A.十分正确，起到了警示的作用

　　B.侵犯了小明的生命健康权

　　C.是班级管理的有效手段

　　D.侵犯了小明的人格尊严权

　　参考答案：D

　　参考解析：人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。案例中许老师罚小明自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严。

　　2、某学校安排音乐教师兼职法制教育。该学校的行为（）。

　　A.正确，节约了教学资源

　　B.正确，有利于教师全面发展

　　C.不正确，学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师

　　D.不正确，学校应取消法制教育

　　参考答案：C

　　参考解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第九条规定，“学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员”，3、林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是（）。

　　A.只要是中国国籍的公民。就享有我国义务教育规定的权利及义务

　　B.林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以

　　C.林某可优先在我国升学

　　D.林某不可以在我国获得奖学金

　　参考答案：A

　　参考解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

　　4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针不包括（）。

　　A.局部开发

　　B.服务发展

　　C.创新机制

　　D.人才优先

　　参考答案：A

　　参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，“当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”。

　　5、下列选项中，按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是（）。

　　①问东城春色，正谷雨，牡丹期

　　②露从今夜白，月是故乡明

　　③微雨众卉新，一雷惊蛰始

　　④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱

　　A.③①④②

　　B.①④③②

　　C.②③①④

　　D.①②③④

　　参考答案：A

　　参考解析：①为春季的谷雨，②为秋季的白露，③为春季的惊蛰，④为夏季小满。根据二十四节气歌，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，据此可知答案选A。

　　6、传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（）。

　　A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷

　　B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密

　　C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地

　　D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外

　　参考答案：A

　　参考解析：东汉时期烧出成熟的青瓷，北朝时期烧出成熟的白瓷。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。青瓷、白瓷的出现早于青花瓷，故本题选A。

　　7、小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢？”王老师应当如何回应？（）

　　A.我没看到.你举得太低了

　　B.这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法

　　C.老师很难注意到每一个学生

　　D.你今天能举手太好了，我以后多关注你

　　参考答案：B

　　参考解析：这是课堂突发事件类型的题目，老师首先要冷静，然后要随机应变，既要维护老师的.尊严，又能很好地让学生接受。

　　8、在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后。王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（）。

　　A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展

　　B.恰当，班级管理活动每个人必须强制参加

　　C.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间

　　D.不恰当，教师应该尊重学生个性

　　参考答案：A

　　参考解析：素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中的有点孤僻、不合群的学生王蕊，培养其与人交往的能力，符合素质教育中面向全体学生的教育理念。

　　9、在备战小考时，某小学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（）。

　　A.诚以待人，严于律己

　　B.学习先进，自我提高

　　C.谦虚为怀，贵有自知

　　D.通力合作，共同进步

　　参考答案：D

　　参考解析：材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。

　　10、语文课上。每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了刘老师可以做到（）。

　　A.爱国守法。

　　B.爱岗敬业。

　　C.终身学习。

　　D.教书育人。