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教师资格证考试幼儿保教知识与能力简答题答题技巧
导语：下面是关于教师资格证考试幼儿保教知识与能力简答题的答题技巧，下面我们一起来看看相关的内容吧。在教师资格考试的冲刺阶段，大家一定要捉紧时间复习啊。
1.复习策略
简答题部分难度一般，考生只要对基本知识熟练掌握，有针对性进行地记忆，并能够条理清晰地进行表述即可。具体来看，考生对于简答题的复习可以从以下几个方面着手：
①熟悉《保教知识与能力》考试大纲，根据大纲对相关知识进行梳理；
②理解并掌握各部分的考查重点，做到理解并准确记忆；
③将记忆内容条理化，采用有效的记忆策略提高记忆效率；
④注意书写规范，字体工整、清晰，避免错字、别字。
2.解题技巧
与论述题相比，简答题的答案不应过长、无需做过多的阐述，只需把主要知识点表述清楚、准确、全面，在主要知识点基础上稍作展开即可。答题时定要注意条理清楚、字迹工整、序号正确、层次清晰，我们来结合真题及其解析来了解一下。
3.真题回顾
【2013年上】简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。
【答案】自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速。
①主要依赖成人的评价
②自我评价常常带有主观情绪性
③自我评价受认识水平的限制
【2015年上】简述班杜拉社会学习理论的主要观点。
【答案】班杜拉通过大量的实验研究和临床行为矫正，建立了现代社会学习理论。这个理论主要包括三个观点：
(1)三位一体的交互决定论 ：班杜拉认为的“三位”就是指个体的行动或行为、周围的环境以及个体的认知、动机及其他因素。这三者是互相决定、共同起作用的，可以是一果多因，或一因多果。
(2)替代强化 ：行为主义理论强调行为的获得主要是通过直接的强化，运用联想式和操作式条件反射。社会学习理论者通过对儿童和成人的大量研究，发现儿童的许多行为并未直接受到强化，而是在观察别人行为时，别人所受到的强化会影响儿童区学习或抑制这种行为。这个过程被称为间接强化或替代强化。
(3)观察和模仿 ：班杜拉在实验中发现，儿童在观察范型的过程中，即使未受到外部强化或替代强化，仍能获得范型的行为。强化只能影响行为的出现率，而不影响行为的模仿。行为的获得不是由强化决定，而是由观察（认知）决定的。
以上就是对幼儿园学段教师资格考试简答提的备考策略分析，希望考生能仔细阅读，在消化好这部分知识之后可以自己多进行联系，认真备考，努力考取自己所想要的教师资格证。
拓展阅读
教师资格证笔试科目满分为150分，合格线为70分，平常计算的时候不能以卷面分来判断自己的分数，因为笔试成绩需要以卷面分乘以0.8为最终成绩，所以考生需要成绩达到87.5才能及格。
150是指笔试试卷分数，也就是卷面分，满分150。
120是指笔试试卷分数通过公式换算的分数，也就是报告分，满分120分。(通常我们在官网查询的分数就是指报告分，70分即为合格。)
按照卷面分数乘以0.8得到实际分数的算法，考生卷面分数要至少达到87.5分。也就是考生在日常模拟考试的时候要按照卷面分来估计。
教资笔试成绩可以保留多久
1、笔试成绩有效期：笔试单科成绩有效期为2年，有效期内可直接报考其他未过的笔试科目。报考的笔试所有科目通过后两年内可参加面试。
2、合格证明有效期：笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》，该合格证明有效期为3年，在三年内，考生可以凭合格证、体检报告、思想品德鉴定表等材料，申请认定教师资格证。如果三年内认定都未通过或者没有参加认定，就需要重新参加笔试面试考试。
3、教师资格证的有效期：教师资格证书长期有效。目前部分地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进行注册，未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依然有效，但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。
拓展阅读：教资认定需要准备什么
1.个人身份证件、
2.考试合格证明(免试人员不包含此项)、
3.普通话证书、
3.学历或认证报告、
4.近期免冠正面1寸彩色白底照片，
以上材料经系统核验通过的，现场确认环节不需要提交证书原件。
除以上材料外，教师资格认定申请人还需要按要求进行体格检查，于认定过程中上传个人承诺书等。
各省认定要求的材料另有规定的，以本省发布的认定公告为准。
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