教师资格证《综合素质》春秋战国文化素养知识

2017教师资格证《综合素质》春秋战国文化素养知识

　　导语：春秋战国时期是我国历史发展的重要时期，教师应当对这个时期的历史文化有一定的了解，下面是小编给大家提供的教师资格证《综合素质》春秋战国文化素养，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。

　　(一)春秋、战国纷争

　　1.春秋五霸——齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践

　　齐：

　　公元前7世纪中期，齐桓公在葵丘会盟，成为霸主。

　　齐桓公死后，晋文公和楚庄王先后称霸中原。

　　晋、楚：

　　公元前7世纪后期，城濮之战，晋国大败楚国，晋文公成为中原霸主。

　　【经典故事】退避三舍：晋公子重耳出亡至楚，楚成王礼遇重耳，并问：“公子若反晋国，则何以报不谷?”重耳对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇於中原，其辟君三舍。”舍，军行三十里。后重耳返国执政，晋楚城濮之战，晋军果“退三舍以辟之”。重耳就是晋文公。

　　公元前6世纪初，楚军大败晋国，楚庄王称霸中原。

　　【经典故事】楚王问鼎：鼎是王位的象征，楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的'代表询问鼎之大小轻重，称“楚王问鼎”。说明楚庄王有代替周王号令天下的野心。

　　吴、越：

　　春秋晚期，吴王阖闾、越王勾践先后在南方称霸。

　　【经典故事】卧薪尝胆：指吴王灭越后，越王勾践立志复国，尝胆雪耻，最终灭吴，成为春秋时最后一个霸主。

　　2.战国七雄

　　三家分晋：公元前403年，晋国的韩、赵、魏三家分晋。

　　田氏代齐：齐国大夫田氏废掉原来的姜氏成为诸侯。、

　　战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

　　【著名战役】

　　桂陵之战，又称“围魏救赵”：公元前4世纪中期，魏国伐赵，齐国派田忌和孙膑救援，大败魏军。之后，齐、魏再次交战，孙膑诱敌深入，魏军全军覆灭。

　　长平之战：公元前260年，秦赵于长平交战，秦军全胜，赵军俘虏被秦军活埋。(这是战国时期兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役)

　　(二)春秋战国社会经济和变革

　　1.铁制农具使用和农耕

　　春秋时期，铁农具开始出现。

　　春秋战国，人们开始用牛犁耕。

　　中原地区，普遍使用桔槔灌溉农田。

　　著名水力工程：春秋楚相孙叔敖修建芍陂，战国秦国李冰修建都江堰，郑国修的郑国渠。

　　2.手工业发展

　　铸铁柔化处理技术，是世界冶铁史上一大成就，比欧洲早两千年。

　　青铜铸造工艺：莲鹤方壶——春秋中期的珍品。

　　3.土地制度——公田到私田

　　春秋战国时期，由于铁器的使用和牛耕逐步推广，大量荒地被开垦出来，出现许多井田制公田以外的私田。私田助人控制私田产品，让劳动者交出大部分产品后，可以保留一部分产品。耕种人就是封建农民，私田主人成为封建地主。

　　4.改革和变法

　　春秋改革：齐国管仲的.“相地而衰征”，鲁国的“初税亩”

　　战国改革：李悝在魏国的变法，吴起在楚国的变法，商鞅在秦国变法

　　商鞅变法：公元前356年，秦孝公任命商鞅变法，商鞅主张法家思想，变法后秦朝逐步强盛起来，为秦统一六国奠定了基础。

　　第一次变法内容：一、实行连坐法;二、重农抑商，奖励耕织;三、奖励军功，按功受爵，贵族无军功不再受爵;四、燔诗书而明法令。

　　第二次变法内容：一、统一秦国度量衡;二、废分封，行县制;三、废除井田制，以法律形式确立土地私有制。

　　【车裂之刑】商鞅变法遭到奴隶主贵族的强烈反对，秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑(五马分尸)。

　　(三)春秋战国的文化——百家争鸣

　　诸子文化

　　1.老子——道家创始人

　　老子，又叫老聃，李耳。

　　老子的思想含有朴素的辩证法思想。有名言“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。

　　在政治上主张“无为”，反对采用严刑峻法。

　　著作：《道德经》。

　　2.孔子——儒家创始人

　　仁，是孔子思想体系的核心。解释有“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”。

　　维护周朝的“礼”，主张贵贱有“序”，这是他政治思想的保守部分。

　　主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。

　　提出“有教无类”的办学思想。

　　孔子，被后人称之为“圣人”(孟子，被成为“亚圣”)。

　　孔子的思想，后来成为我国封建社会的正统思想。

　　【有教无类】教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利，教育没有高低贵贱之分。

　　著作:《论语》(由孔子弟子及再传弟子完成，与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”)

　　“六经”：《诗经》《尚书》《礼》《易》《乐》《春秋》(相传由孔子晚年编纂及整理)

　　“五经”：《诗经》《尚书》《礼》《易》《春秋》(汉武帝时，形成“五经”之说)

　　3.墨翟——战国时期墨家创始人

　　主张“兼爱”“非攻”“尚贤”。

　　“兼爱”——爱一切人。

　　“非攻”——反对战争。

　　“尚贤”——主张任人唯贤。

　　著作：《墨子》，《墨经》是其中一部分，里面有大量的物理学知识。

　　4.孟子——战国时期儒家代表

　　主张施行仁政。

　　提出“民贵君轻”思想。

　　认为性本善。

　　孟子与孔子并称为“孔孟”，孟子被尊为“亚圣”。

　　著作：《孟子》，其中有影响的篇目《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《寡人之于国也》等。

　　名句“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”。

　　5.荀子——战国时期儒家又一代表

　　认为自然有自己的规律。

　　主张“制天命而用之”，即掌握自然的变化规律而利用它，造福人类。

　　提倡“性恶论”(孟子提出的是“性善论”)。

　　著作：《荀子》，《劝学》是其中首篇。

　　6.庄子——战国时期道家代表人物

　　继承老子的道家学说，认为世界是“我”的主观产物，与老子并称为“老庄”。

　　痛恨“窃钩者诛，窃国者侯”的不公平社会现象。

　　著作：《庄子》，其中有影响的篇目《逍遥游》《庖丁解牛》《秋水》。

　　7.韩非子——战国时期法家集大成者

　　主张以法治国，建立君主专制的中央集权的封建国家。

　　著作：《五蠹》《扁鹊见蔡桓公》。守株待兔的故事，就出于《五蠹》。

　　【成语典故】“千里之堤，毁于蚁穴”“自相矛盾”“三人成虎”。

　　8.《诗经》

　　《诗经》是我国第一部诗歌总集，共有305篇，收集了西周至春秋中叶的诗歌。

　　《诗经》分为风、雅、颂三个部分。

　　风，是周朝时各诸侯国的民歌，统称“国风”，是最精华的部分，大部分是春秋时的作品。“国风”收有160篇诗歌，内容包括描述我国古代劳动人民勤劳勇敢和反抗压迫的优良传统。“国风”中也有爱情诗和民俗民情诗，爱情诗大约有80篇。。

　　雅，是西周的宫廷乐曲歌辞。

　　颂，是宗庙祭祀的舞曲。

　　《诗经》采用赋、比、兴的.表现手法，开创了中国诗歌现实主义的源头。

　　著名篇目有《关雎》《硕鼠》、蒹葭》等。

　　9.屈原

　　楚辞：屈原是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，他采用楚国方言，利用南方民歌的形式，创造出一种新的诗歌体裁，称为“楚辞”。

　　《离骚》：屈原优秀诗篇中最有名，是我国古代最长的一首政治抒情诗，表达了诗人对楚国和人民的无限热爱。屈原采用大量象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川水月、香草幽花编织在一起，构成一幅幅雄奇瑰丽的图画。

　　屈原其他作品：《九章》《九歌》《天问》。

　　世界四大文化名人之一：1953年，世界和平理事会把屈原列为世界四大文化名人之一(世界四大文化名人：屈原、哥白尼、拉伯雷、莎士比亚)。

　　艺术

　　1.绘画：我国现存最古老的帛画是《妇女凤鸟图》和《御龙图》，出土于长沙楚国遗址。

　　2.音乐：湖北随州曾侯乙墓出土的全套青铜编钟。

　　天文和物理

　　1.天文——《春秋》：世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录，比欧洲早六百多年(“有星孛入于北斗”)。

　　2.天文——《甘石星经》：战国时期，出现的世界上最早的天文学著作。

　　3.历法——十九年七闰：春秋时，我国历法已经形成自己固定的系统，基本上确立了十九年七闰的原则，比西方早一百六十年。

　　4.物理学——《墨经》：其中含有大量物理学知识，包括杠杆原理和浮力理论，还有声学和光学记载。也有光影关系、小孔成像等记载，被现代科学家成为“《墨经》光学八条”。

　　医学

　　扁鹊：

　　战国时期最著名的医生。

　　被后代奉为“脉学之宗”。

　　四诊法：采用望、闻、问、切四诊法，结合望气色、听声音、询问病情，从脉象中诊出病情。切脉，是扁鹊的主要成就。

　　教育

　　私学：春秋时期，私学兴起，为百家争鸣开辟园地。私学的发展，打破了“学在官府”的传统。现有史料说明，私学的出现在孔子开办孔家私学之前。

　　其他著作

　　1.《春秋》：我国现存的第一部编年体史书，相传由孔子修订。其诠释之作是“春秋三传”，即《左传》《榖梁传》《公羊传》。

　　2.《左传》：春秋末期的鲁国史官左丘明编著，是我国第一部记事详细的编年体史书。记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事。有影响的篇目有《曹刿论战》《崤之战》。

　　3.《国语》：我国现存最早的一部国别体史书，记载了周朝王室和鲁、齐、晋、楚、郑、吴、越等8个国家的史事。由各国的史料汇集而成。

　　4.《战国策》：一部国别体史书，由汉代刘向整理而成。主要记叙的是战国时期谋臣们的政治主张和言行策略。有影响的篇目有《邹忌讽齐王纳谏》《荆轲刺秦王》。