教师资格证书的复习试题

相关推荐

教师资格证书的复习试题

　　在日常学习和工作中，我们都可能会接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。那么一般好的习题都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的教师资格证书的复习试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师资格证书的复习试题

　　教师资格证书的复习试题 1

　　题目：1小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违纪金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法()。

　　A.正确。有利于维护课堂纪律 B.正确。有利于提高管理效率

　　C.不正确。教师没有罚款的权利 D.不正确。批评无效后才能罚款

　　题目：2.小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归()。

　　A.学校 B.推荐老师 C.班主任 D.王玲

　　题目： 3《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是()。

　　A.落实教师绩效工资

　　B.保证教师工资水平不低于其他行业水平

　　C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍

　　题目：4.“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是()。

　　A.30 B.40 C.50 D.60

　　题目：5.在Excel中，当数据源发生变化时，所对应图表的变化情况是()。

　　A.手动跟随变化 B.自动跟随变化

　　C.幻灯片中某一对象 D.同一演示文稿的某张幻灯片

　　题目：6.下列选项中，与“绿叶菜---菠菜”逻辑关系相同的是()。

　　A.西红柿—番茄 B.萝卜—白萝卜

　　C.大白菜—白菜 D.花菜—黄花菜

　　二、材料分析题(42分命中)

　　1材料：

　　四(1)班王红的语文。英语两科成绩都很好，唯独数学差，用他自己的话说：‘我爸妈小时候数学都不好，遗传!’

　　刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学数学，会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法、消除数学畏惧入手帮助王红。

　　张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果。

　　在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问题，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体检，渐入佳境。

　　当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，涉及较容易的题目让她先完成，然后找到题目之间的.联系，最终完成作业，对于王宏的作业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。

　　经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。

　　问题：请结合材料，从学生观的角度，评价张老师的教育行为

　　2.材料：

　　学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷议论道：“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”“它怎么不爱护小猴子呢”“猴子又不是人”“人有时候也会抢东西吃”……听着同学们的议论，老师若有所思。

　　返校后，关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。

　　“老猴子抢小猴子东西吃就是不对”

　　“《动物世界》里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏”

　　“动物间可以这样，我们人可不能这样”

　　关老师赞同道：“对!动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会是讲文明的，我们要尊老爱幼。”

　　小松站起来追问道：“有的人捕杀猴子，买到酒店去，他们这样做，对吗?”

　　关老师回答：“他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责人。有爱心的人。”

　　问题：

　　请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。

　　教师资格证书的复习试题 2

　　1、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（　）。

　　A．促进学生专业发展

　　B．尊重学生个性发展

　　C．教育面向全体学生

　　D．引导学生协调发展

　　答案：A

　　2、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　）。

　　A．培养学生特长

　　B．发展学生潜能

　　C．尊重学生个性

　　D．私拆学生信件

　　答案：D

　　3、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（　）。

　　A．个体需求具有层次性

　　B．气质类型具有多样性

　　C．人类智能具有多元性

　　D．人类发展具有共同性

　　答案：C

　　4、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（　）。

　　A．批评小明总出错，表扬小强爱思考

　　B．表扬小明爱举手，批评小强不发言

　　C．批评小明总出错，批评小强不发扬

　　D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手

　　答案：D

　　5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》提出，对中小学教师实行（　）。

　　A．每两年一周期的全员培训

　　B．每三年一周期的全员培训

　　C．每七年一周期的全员培训

　　D．每五年一周期的全员培训

　　答案：D

　　6、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（　）。

　　A．国家性原则

　　B．公共性原则

　　C．方向性原则

　　D．强制性原则

　　答案：B

　　7、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（　）。

　　A．将他交给家长批评教育

　　B．了解情况后耐心教育他

　　C．等待他自我醒悟并改正

　　D．批评教育无效果开除他

　　答案：B

　　8、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（　）。

　　A．行使教师权利

　　B．履行教师义务

　　C．影响学校的秩序

　　D．给学校出难题

　　答案：A

　　9、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（　）。

　　A．制止小莉这种行为

　　B．批评小娟总是告状

　　C．劝说小莉不要声张

　　D．劝说小娟宽容小莉

　　答案：A

　　10、教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（　）。

　　A．限制其与其他同学接触

　　B．限制其使用学校的'设施

　　C．按其以往表现评价品行

　　D．允许参加学校各项活动

　　答案：D

　　11、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（　）。

　　A．是激发学生的重要手段

　　B．侵犯了学生的人格尊严

　　C．是管理班级的有效手段

　　D．侵犯了学生的受教育权

　　答案：B

　　12、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（　）。

　　A．学校教工代表大会

　　B．当地县级人民政府

　　C．当地县教育行政主管部门

　　D．所在省教育行政主管部门

　　答案：C

　　13、从根本上说，教师的教育威信来自于（　）。

　　A．教师高尚的教育人格

　　B．社会尊师重教的传统

　　C．教师的社会地位优势

　　D．学生对教师的畏惧心理

　　答案：A

　　14、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（　）。

　　A．廉洁奉公

　　B．为人师表

　　C．爱岗敬业

　　D．热爱学生

　　答案：B

　　15、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是（　）。

　　A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生

　　答案：B

【教师资格证书的复习试题】相关文章：

教师资格证书的最新的题库试题12-03

2017年的教师资格证书最新试题03-18

会计从业资格证书的的最新考试试题12-03

黄冈中学高三数学复习试题02-27