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教师资格证考试《教育理论》知识点梳理

时间:2023-03-15 19:15:40 教师资格 我要投稿
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教师资格证考试《教育理论》知识点梳理

  以下是小编整理的的教师资格证考试《教育理论》知识点梳理,希望对大家有所帮助

教师资格证考试《教育理论》知识点梳理

  一、所有的“第一”

  1.世界上第一部研究教育问题的论著:《学记》

  2.世界上第一部研究教学法的论著:《雄辩术原理》(《论演说家的教育》)

  3.世界上第一部详尽地论述教学法:《大教学论》

  4.中国和西方最早采用启发式教学的人:孔子、苏格拉底

  5.西方教育史上第一个由大量著作流传的人:柏拉图

  6.第一位将“教育与生产劳动相结合”付诸实践的教育家:培斯泰洛齐

  7.第一位将心理学引入教育学的人:赫尔巴特

  8.中国第一部马克思主义教育学著作:杨贤江《新教育大纲》

  9.世界上第一部马克思主义教育学著作:凯洛夫《教育学》

  10.首次颁布的第一个学制:壬寅学制

  11.首次实施的第一个学制:癸卯学制

  12.第一个具有资本主义性质的学制:壬子癸丑学制

  13.新中国成立以来的第一个学制:1951年《关于学制改革的决定》

  14.第一本终身教育专著:耶克斯利《终身教育》

  15.首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的:斯宾塞

  16.教育史上第一部课程专著:博比特《课程》

  17.课程评价模式首先是谁提出的:泰勒

  18.最早使用“教学论”一词:拉特克和夸美纽斯

  19.我国最早采用班级授课制的是:1862年的京师同文馆

  二、所有的“之父”

  教育学之父:夸美纽斯

  科学/现代/传统教育学之父:赫尔巴特

  慈爱的儿童之父:裴斯泰洛齐

  世界幼教之父:福禄贝尔

  中国幼教之父:陈鹤琴

  乡村幼教之父:陶行知

  平民教育之父:晏阳初

  终身教育之父:保罗朗格朗

  现代课程之父/课程评价之父:泰勒

  心理学之父:冯特

  教育心理学之父:桑代克

  俄罗斯教育心理学之父:乌申斯基

  三、“中心”

  教育——学校教育——教学——上课

  教学——领会知识——理解教材

  班主任工作的中心环节:组织和培养班集体

  课程标准的中心:课程目标

  课程资源——教材——教科书——课文

  个性——性格——态度——情绪情感——需要

  四、大人物

  1.皮亚杰

  1)认知发展阶段论

  2)道德发展阶段论

  他律道德阶段:不守恒不可逆;绝对的服从权威

  自律道德阶段:自利性交换

  3)建构主义发展观(图式、同化和顺应)

  4)认知模式(对偶故事法)

  2.巴甫洛夫

  1)记忆痕迹衰退说

  2)经典型条件作用理论

  3)无条件(刺激、反应):先天的

  条件(刺激、反应):后天的

  4)条件刺激:

  第一信号系统:物理性的

  第二信号系统:以语言为中介的

  5)规律:获得和消退;分化与泛化

  3.斯金纳

  1)操作性条件作用理论

  2)应答性行为:S-R——经典性条件研究的行为

  操作性行为:R-S——操作性条件理论

  →刺激是在行为之前还是之后

  3)强化规律

  4)负强化分为逃避和回避:

  逃避:不良刺激出现; 回避:不良刺激未出现。

  5)程序教学法

  4.布鲁纳

  1)结构主义、发现学习

  2)课程改革运动

  3)结构主义课程论

  4)学习观:一实质(主动形成认知结构)、三过程(获得、转化、评价)

  5)教学观:两理论(注重学科结构;发现学习)、四个原则(动机、结构、程序、强化)

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