教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案

　　在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用考试真题，考试真题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的考试真题吧？以下是小编整理的教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案 1

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，谓用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。措迭、多选或未选均无分。

　　1.语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是(　)

　　A.停止教学，点名批评

　　B.停止教学，当众罚站

　　C.教学教学，不予理睬

　　D.继续教学，微笑提醒

　　【答案】D

　　2在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是(　)

　　A.听故事

　　B.洗手入厕

　　C.与同伴一起游戏

　　D.学习10以上的加减法

　　【答案】D

　　3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是(　)

　　A.批评飞飞的画不合常理

　　B.耐心地询问飞飞的想法

　　C.替飞飞把太阳涂成红色

　　D要求飞飞重新画红太阳

　　【答案】B.

　　4.每次老师提问，小虎总爱抢著回答，但基本上都答错，腿老师应该(　)

　　A.引导小虎仔细思考

　　B.安排小虎多做作业

　　C.批评小虎思考不认真

　　D.对小虎举手置之不理

　　【答案】A

　　5.联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是(　)

　　A.联合国儿童权利委员会

　　B.父母或法定监护人

　　C.国家

　　D.幼儿园

　　【答案】B

　　6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年)》提出重要发展，农村学前教育。下列措施中不正确的是(　)

　　A.扩大农村学前教育资源

　　B.著力保证留守儿窗入园

　　C.着力保证农村幼儿园现有规模

　　D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用

　　【答案】C.

　　7.某幼儿园将识字作为基本活动，该园的做法()

　　A.正确，有助于幼儿知识

　　B.正确，有助于提瓶学质量

　　C.不正确，幼儿园不能组织教学活动

　　D.不正确，幼儿园的游戏为基本活动

　　【答案】D

　　8.教师梁某应旷工被幼儿园处分，她对幼儿园给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人为()

　　A.园长

　　B.幼儿园

　　C.书记

　　D.教育行政部门

　　【答案】B

　　9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法()

　　A.不合法，侵犯了幼儿受教育权

　　B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权

　　C.合法，教师有管理幼儿的权利

　　D.合法，教有教育幼儿的权利

　　【答案】A

　　10.幼儿园教师赵某休息时在涵室抽烟，他的行为()

　　A.不正确，教师不得在幼儿园抽烟

　　B.不正确，教师只能在办公室抽烟

　　C.正确，教师有抽烟的权利

　　D.正确，教师休息时可以抽烟

　　【答案】A

　　11.幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是()

　　A.幼儿园

　　B.车主

　　C.阳阳的监护人

　　D.车主和幼儿园

　　【答案】D.

　　12在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训，该做法()

　　A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利

　　B.合法，幼儿园有管理教学事务的权利

　　C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利

　　D.不合法，侵犯了教师的教育教学权利

　　【答案】C

　　13.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷證。闵老师应该()

　　A.严格待生，专注教学

　　B.保持个性，坚持自我

　　C.注重反省，调适自我

　　D.迎合同事，搞好关系

　　【答案】C

　　14.每年王老师都会给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重 ()

　　A.团结协作

　　B.教学创新

　　C.终身学习.

　　D.循循善诱

　　【答案】C

　　15.小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并拫告了老师，老师便要搜査小刚的`衣服口袋，小刚拒绝被搜，该老师的做法：()

　　A.错误，应当充分尊重信任小刚

　　B.错误，应搜査所有幼儿的口袋

　　C.错误，应避免当众对小刚捜査

　　D.错误，应该通知家长之后再搜

　　【答案】A

　　16，李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法：()

　　A.符合主动联系家长的要求

　　B.有违平等待生的要求

　　C.符合因材施教的教育要求

　　D.有违严慈相济的要求

　　【答案】B

　　17，下列选项中，不属于天然光源的是：()

　　A.阳光

　　B.月光

　　C.激光

　　D.星光

　　【答案】C

　　18，下列太阳系行星中，已证实拥有卫星最多的是：()

　　A.地球

　　B.木星

　　C.水星

　　D.火星

　　【答案】B，解析:木星拥有63颗卫星。

　　19，文成公主鳩口亲嫁与松赞干布，这一历史事件发細朝代是

　　A.汉朝

　　B.翟朝

　　C.唐朝

　　D.宋朝

　　【答案】C。唐朝

　　20，下列作品中，不属于高尔基自传体三部曲"的是:()

　　A.《童年》

　　B.《在人间》

　　C.《母亲》

　　D.《我的大学》

　　【答案】C。高尔基三部曲是《童年》《我的大学》《在人间》。

　　21，下列这甜代诗歌的作者是："松下问童子。言师采药去。只在此山中，云深不知处"()

　　A.白居易

　　B.贾岛

　　D.欧阳修

　　D.袁校

　　【答案】B。贾岛是《寻隐者不遇》的作者

　　22，《三字经》中"融四岁，能让梨"的"融指是：()

　　A.孔融

　　B.马融

　　C.符融

　　D.祝融

　　【答案】A

　　23，邪猎人物中相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春晓》的是:()

　　A.孔子

　　B.老子

　　C.孟子

　　D.荀子

　　【答案】A。孔子整理

　　24，下列乐器中，不属于中国传统乐器的是

　　A.横笛

　　B.风笛

　　C.箫

　　D.埙

　　【答案】B。风笛是欧洲乐器

　　25，"梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说，多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是：()

　　A.粤剧

　　B.豫剧

　　C.川剧

　　D.越剧

　　【答案】D。梁祝是越剧

　　26，在WORD中，不能操作实现的是:()

　　A.在页眉中插入曰期

　　B.建立奇偶内容不同的页眉

　　C.在页眉中插入分页符

　　D.在页眉中插入剪贴画

　　【答案】C

　　27，在powerPoint中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:()

　　A.项目清单

　　B.两栏文本

　　C.标题幻灯片

　　D.空白

　　【答案】C。第一张默认是标题幻灯片

　　28，下列选项中与"书法家-画家"逻辑相同的是：()

　　A.童星-明星

　　B.党员-教师

　　C.军人-军官

　　D.幼儿-青年

　　【答案】B

　　29，4个杯子上各写著一句话，第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液，第二个杯子:本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，

　　则可以确定的是:()

　　A.所有的杯子中都是酸性溶液

　　B.第二个杯子中是矿泉水

　　C.所有杯子中獅是酸性溶液

　　D.第三个杯中是蒸馏水

　　【答案】D .第三杯不是蒸馏水是叚话，因此得知第三杯是蒸馏水

　　二、材料分析题阅读材料，并回答问题。

　　30.材料

　　班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩利]议论纷纷："这两杯水不一样，-个很干净，艮脏"、"那个杯子里的水里有东西了。"刘老师问："这些脏細原来藏在哪儿呀?"他们纷餅兑道：藏在小朋友的嘴里"、藏在舌头底下"、"粘在牙上的”、’‘藏在牙缝里的"?刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。

　　午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，雛捂着舆子说："房间里是什么味，真难闻? 这时，娜子的地方围蕃几个小朋友，正在议论著。孩子^指蕃杯子问："这是什么呀?真奥。"原来漱口水已经变臭了，这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊讶，问道："大家想一想，这些东西挪里会怎么样?"有的孩子说"也会变得雜奥，生出许多细菌来。"还有的孩子说："原来我们的牙齿就是这測解的!那吃完饭得把嘴漱干净"有一位小朋友说："我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定要漱口。"自那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了，

　　请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为(14分)

　　【参考答案】

　　首先，刘老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中刘老师为了让幼JL养成饭蹄口的好习惯，安排幼儿实践去观察漱口水和干净的水，増加幼儿自主学习、自主活动的机会，鼓励幼脉与活动，培养幼儿多思善问的良好品质，激发幼儿的主动性与积扱性。

　　其次，刘老师确立幼儿学习的主体地位，实施启发教学。刘老师采用各种教育方法，变"注入"教育为"启发"教育，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘老师通过向幼儿不断提问，让幼儿亲自动手实践，使幼儿主动活泼、愉快地学习和活动，培养幼儿良好的行为习惯。

　　再次，刘老师开展了多种活动和游戏，实施素质教育。W扱开展多种形式的实践活动，是实施素质教育的重要方法。材料中刘老师通过多种形式的实践活动，引导幼儿观察，促进幼儿全面发展，培之，刘老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展，通过实践活动瞒了学生的良好习惯，很好地贾彻了素质教育的教育观。

　　31、材料

　　性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，借家长配合，让馨文在家里早睡早起，以帮助贿成良好的午睡习惯，可总是收效不大.

　　经察，黄老师发现馨馨不好趟，到午睡时仍然精神饱满，不觉疲意。于是，黄老师调整策略。首先，増加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈，跑完后发给金牌；让她和涵量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不働，还在耳边轻轻地说："沒关系，如果睡不藿就闭上眼睛躺 -会儿吧!"等她睡著后，头下藏糖一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜……慢慢地，馨馨每天都能睡得很香了!

　　问题:

　　请从教师职业道德的角度，评析黄老师的教育行为。

　　【参考答案】

　　黄老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。

　　首先，黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友。黄老师面对馨馨不睡午觉的现象，并没有不管不问，而是耐心告诉幼儿睡午觉的好处，体现了关爱学生的道德要求。

　　其次，黄老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材驗。黄老师在了解馨馨不爱活动的情况，从而加：《!动量，从游戏和情绪等多方面入手，能因材施教的教育要求，也符合该幼儿的身心发展需要。

　　再次，黄老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，团结协作，尊重同事，尊重家长，黄老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积扱联系家长，了解幼儿情况，与家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，最终促使馨馨建立良好的午睡习惯。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他幼儿良好习惯的形成与发展。总之，黄老师的行为体现了崇高的教德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。

　　教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案 2

　　一、单选题

　　1. 幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归（）。

　　A. 幼儿园

　　B. 洋洋本人

　　C. 洋洋的父母

　　D. 洋洋的老师

　　答案：B。解析：幼儿享有著作权，稿酬应该归幼儿本人所有。虽然幼儿是无民事行为能力人，但他们依法享有知识产权等民事权利。

　　2. 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

　　A. 授业解惑者角色

　　B. 研究者角色

　　C. 管理者角色

　　D. 心理医生角色

　　答案：C。解析：教师在班级管理中需要确定目标、建立班级秩序等，这些体现了教师作为管理者的角色。授业解惑主要是教学方面的职责；研究者主要是对教学等相关内容进行研究；心理医生角色侧重于关注学生的心理健康，题干内容主要体现的是管理班级事务。

　　3. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

　　A. 为人师表

　　B. 清正廉洁

　　C. 敬业爱业

　　D. 团结协作

　　答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。它要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则等诸多方面。清正廉洁主要是对公职人员廉洁奉公方面的要求；敬业爱业是职业道德的基本要求之一，但不是教师区别于其他职业道德的标志；团结协作也是教师职业道德的要求，但不是最显著的标志。

　　4. 以下哪项不是幼儿园保育和教育的主要目标？（）

　　A. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣

　　B. 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力

　　C. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

　　D. 培养幼儿掌握系统的科学知识

　　答案：D。解析：幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体、智力、情感、社会性等方面的全面发展。幼儿阶段主要是启蒙教育，不要求幼儿掌握系统的科学知识。A选项体现了体育方面的目标；B选项体现了智育方面的目标；C选项体现了美育方面的目标。

　　5. 联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是（）。

　　A. 联合国儿童权利委员会

　　B. 父母或法定监护人

　　C. 国家

　　D. 幼儿园

　　答案：B。解析：《儿童权利公约》规定，父母或法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。联合国儿童权利委员会主要是监督公约的执行等职责；国家有保障儿童权利的责任，但不是首要责任主体；幼儿园主要是承担教育保育责任，不是首要的养育责任主体。

　　6. 在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）。

　　A. 四周型

　　B. 紧密型

　　C. 衬于文字下方

　　D. 浮于文字上方

　　答案：C。解析：在Word中，将图片环绕方式设置为“衬于文字下方”，就可以使图片作为文字的背景。四周型是文字环绕在图片四周；紧密型是文字紧密环绕图片；浮于文字上方是图片覆盖在文字上面。

　　7. 下列选项中，不属于教育法律关系主体的是（）。

　　A. 公民

　　B. 机构和组织

　　C. 行为

　　D. 国家

　　答案：C。解析：教育法律关系主体包括公民（自然人）、机构和组织、国家。行为是教育法律关系的客体，不是主体。

　　8. 教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

　　A. 限制其与其他同学接触

　　B. 限制其使用学校的设施

　　C. 按其以往表现评价品行

　　D. 允许参加学校各项活动

　　答案：D。解析：教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当允许其参加学校的各项活动。这体现了对未成年人的保护，不能歧视他们，要让他们正常地接受教育和融入学校生活。限制接触和使用设施是一种歧视行为；不能按照以往的'不良表现来片面评价他们的品行。

　　9. 下列作品中，不是达·芬奇创作的是（）。

　　A. 《向日葵》

　　B. 《最后的晚餐》

　　C. 《蒙娜丽莎》

　　D. 《岩间圣母》

　　答案：A。解析：《向日葵》是梵高的作品。《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》《岩间圣母》都是达·芬奇的代表作品。

　　10. 下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是（）。

　　A. 这种商品物美，而且这种商品价廉

　　B. 这种商品不物美，或这种商品不价廉

　　C. 这种商品物美，或者这种商品价廉

　　D. 这种商品不物美，而且这种商品不价廉

　　答案：B。解析：“这种商品并非既物美又价廉”意思是对“物美且价廉”的否定。根据逻辑关系，“非（A且B）”等价于“非A或非B”，所以这句话的意思是这种商品不物美或者这种商品不价廉。

　　二、多选题

　　1. 幼儿教师劳动的特点包括（）。

　　A. 创造性

　　B. 全面性

　　C. 细致性

　　D. 长期性

　　答案：ABCD。解析：幼儿教师劳动具有创造性，因为幼儿教育情境复杂多变，教师需要创造性地进行教学活动；全面性是指幼儿教师要促进幼儿体、智、德、美等全面发展；细致性是由于幼儿年龄小，生活自理能力和认知能力有限，教师需要细致地照顾和引导；长期性是指幼儿教育的效果可能在很长时间后才会显现，教师的劳动成果是长期积累的。

　　2. 幼儿教师的职业素养包括（）。

　　A. 职业道德素养

　　B. 业务能力素养

　　C. 知识结构素养

　　D. 心理健康素养

　　答案：ABCD。解析：职业道德素养是幼儿教师做好教育工作的基本道德准则；业务能力素养包括教育教学能力等多种能力，是教师有效开展工作的保障；知识结构素养包含幼儿教育相关的多种知识，如教育学、心理学知识等；心理健康素养也很重要，只有教师心理健康，才能更好地引导幼儿心理健康成长。

　　3. 幼儿园教育的特殊原则有（）。

　　A. 保教结合原则

　　B. 以游戏为基本活动的原则

　　C. 教育的活动性和活动的多样性原则

　　D. 发挥一日活动整体教育功能的原则

　　答案：ABCD。解析：保教结合原则强调保育和教育相结合，这是幼儿园教育区别于其他教育阶段的重要特点；以游戏为基本活动的原则是因为游戏是幼儿最主要的活动方式；教育的活动性和活动的多样性原则符合幼儿通过动手操作、多种活动形式来学习的特点；发挥一日活动整体教育功能的原则是因为幼儿园一日活动的各个环节都蕴含教育价值。

　　4. 以下哪些属于幼儿的权利？（）

　　A. 受教育权

　　B. 生存权

　　C. 发展权

　　D. 游戏权

　　答案：ABCD。解析：幼儿享有受教育权，这是幼儿接受教育的基本权利；生存权是保障幼儿生命安全等基本生存的权利；发展权包括身体、智力等各方面的发展权利；游戏权是因为游戏是幼儿的基本活动，幼儿有通过游戏来学习和成长的权利。

　　5. 下列属于幼儿教师职业道德规范内容的有（）。

　　A. 热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅

　　B. 热爱幼儿，对幼儿一视同仁

　　C. 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境

　　D. 在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高

　　答案：BCD。解析：幼儿教师职业道德要求热爱幼儿，对幼儿一视同仁，平等对待每一个幼儿；与家长保持联系，共同促进幼儿成长；在幼儿面前要行为规范，为幼儿树立良好的榜样。A选项错误，保育和教育在幼儿教育中同等重要，不能以教为主，以保为辅。

　　6. 以下哪些是幼儿园常见的课程类型？（）

　　A. 学科课程

　　B. 活动课程

　　C. 核心课程

　　D. 游戏课程

　　答案：ABC。解析：学科课程是按照学科知识体系划分的课程，在幼儿园也有一定应用；活动课程是以幼儿的活动为中心组织的课程；核心课程是以社会问题等为核心组织的课程，这些课程类型在幼儿园较为常见。游戏课程虽然强调游戏，但严格来说不是一种独立的课程类型，游戏更多的是作为幼儿园课程实施的一种方式贯穿于各种课程类型中。

　　7. 在幼儿园班级管理中，教师常用的方法有（）。

　　A. 规则引导法

　　B. 情感沟通法

　　C. 互动指导法

　　D. 榜样激励法

　　答案：ABCD。解析：规则引导法是通过制定规则来引导幼儿的行为；情感沟通法是教师与幼儿进行情感交流，了解幼儿的心理需求来管理班级；互动指导法是在师生互动过程中对幼儿进行指导；榜样激励法是通过树立榜样，让幼儿学习榜样的行为来达到班级管理的目的。

　　8. 幼儿的想象具有以下哪些特点？（）

　　A. 无意想象为主，有意想象开始发展

　　B. 再造想象为主，创造想象开始发展

　　C. 想象有时和现实混淆

　　D. 想象内容丰富完整

　　答案：ABC。解析：幼儿想象以无意想象为主，有意想象在幼儿期开始发展；幼儿再造想象比较常见，随着年龄增长创造想象开始发展；幼儿有时会把想象和现实混淆，比如会把想象的事物当作真实的。幼儿想象内容往往比较零碎、不完整，D选项错误。