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2015年幼儿教育心理学预测模拟选择题
1.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。
A.社会性需要
B.爱的需要
C.尊重的需要
D.生理需要
2.幼儿记忆的特点之一是()。
A.形象记忆占优势
B.语词记忆占优势
C.意义记忆用的多
D.机械记忆效果好
3.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于()。
A.创造想象
B.无意想象
C.再造想象
D.幻想
4.幼儿思维的典型方式是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
c.抽象逻辑思维
D.辩证思维
5.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是()。
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的分配
6.儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。
A.电报句
B.单词句
c.联合复合句
D.判断句
7.新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
A.发展的连续性
B.发展的整体性
c.发展的不平衡性
D.发展的高速度
8.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法
9.学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
A.O～6、7岁
B.O～12岁
C.O～15岁
D.0～18岁
10?儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。
A.转折期
B.敏感期
C.危机期
D.最佳发展期
参考答案：
1.D【解析】儿童最初的情绪反应与生理需要紧密相关。
2.A【解析】幼儿记忆的特点是形象记忆占优势。有意记忆的效果优于机械记忆。
3.C【解析】根据语言或图画等非语言的描述，在头脑中形成的想象是再造想象。
4.B【解析】根据皮亚杰的理论，幼儿思维的典型方式为具体形象思维。
5.D【解析】略。
6.B【解析】儿童学习语言过程中，最早出现的句型是单词句。
7.C【解析】题干中体的是发展速度的不平衡性。
8.D【解析】略。
9.A【解析】我国学前儿童心理学中的儿童指的是0岁至6、7岁的儿童。
10.B【解析】敏感期又称为关键期，是指儿童心理某方面发展最快的时期。
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