英语优秀教案
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的英语优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
课题:Lesson5:Elephant,Fish&Goat
教学时间:10分钟课前操练,35分钟课堂学习,5分钟课后操练。
教学重点:学习EFG三个新字母。
教学难点:Elephant和Goat和Fish的发音。
教具准备:
1教师准备故事内容的教学课件。
2教师准备Gogo,Nogo,Wizkid,Lisa,Jason的头饰,EFG的字母卡片。
3教师准备一个小鼓、一个眼罩和一个小球,没有眼罩的可用手绢代替。
4教师准备表示问候、说再见,情景图。
5教师准备故事内容的配套PPT。
教学过程:
1热身、复习(Warm-up/Revision)
过程及时间:
让学生到课堂外按照第一次上课的队形排好。教师用口哨召集,口令:Action!Lineup!OK!Action!
和同学们互相问好,Helloboysandgirls!HelloteacherAlex!
时间大约2分钟。
(1)全体共唱hellotoyou,复习ABCD的字母歌,分老师领唱,集体唱,男女对垒,分两部分对垒,分小组唱,分小组表演唱,个人领唱等等。结束的时候发放OK卡,带领学生回教室。
时间大约8分钟加路上的2分钟。
(2)教师主动向某个学生打招呼、问好,这里部分引出Goodbye,这里不做要求,让他们熟悉,熟悉,会用的可以在后面的游戏中用起来。
Hello.Hello.AreyouXXX.?
Goodbyetoyou,XXX!
时间大约3分钟
(3)教师让学生做问候接力,击鼓传花的形式,然后再问候周围的小朋友,让同学带头饰扮演问候,然后让个别人上台向集体问候,方法同上的师生问候,告别,但告诉学生问候的句子尽量不同。
时间大约8分钟
2呈现新课(Presentation)
过程及时间
(1)用幻灯片引出字母E
(2)说follo:,口令:Action!Lineup!OK!Action!
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