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麦哨的教案

时间:2023-01-12 20:06:34 教案 我要投稿

麦哨的教案实用

  作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的'麦哨的教案实用,希望对大家有所帮助。

麦哨的教案实用

  教学要求:

  一、知识与技能

  1、认识本课8个生字。掌握2个多音字“和、应”。

  2、正确、流利地朗读课文。

  3、积累文中的好词佳句。

  二、过程与方法

  1、学生自读,借助拼音学习生字。

  2、教师范读,帮助学生扫除字词障碍。

  3、师生共同学习,积累好词佳句。

  三、情感、态度与价值观让学生感受乡村孩子纯朴、自然、欢快的童年生活,培养学生热爱家乡的情感。

  教学重点:

  1、正确、流利地朗读课文,积累描写家乡的好词佳句。

  2、感受乡村孩子纯朴、自然、欢快的童年生活。教学难点:体会作者描写乡村孩子生活丰富生动的语言,感受乡村孩子美好的生活。

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、谈话导入新课,揭示课题。

  同学们,我们生活在农村,大家对麦子都非常熟悉,都知道麦子是什么?麦子有什么用处?(学生回答,老师引导)那有谁知道麦秆可以用来做什么呢?(学生可能回答:喂牛、喂马)说得很不错,那我们今天就一起来看一下,麦秆还可以用来做什么?(板书:麦哨)揭示课题:“麦哨”就是用麦秆来做的哨子。

  二、学习新课。

  1、学生默读课文,可以用借助拼音拼读,同桌交流,问老师等方法来完成。

  2、老师范读,帮助学生清除生字词。和:hé(和平,和谐),hè(和着,一唱一和);应:(应该,应当),(反应,应用)。

  3、师生共同学习生字。畔兜穗裹嚼肺腑撩

  三、品味优美段落。

  1、用开火车的方式读课文(每个学生读一段)。

  2、学生自由度课文,找出自己喜欢的部分。

  四、讨论课文主题。

  课文通过孩子们在田野、湖畔边割草、边玩耍、边吹麦哨的情景,写出了乡村孩子的天真、纯朴、可爱、欢快,表达出作者对乡村美丽景色的赞美,对乡村生活的向往。

  五、作业。

  1、写出本课生字词。

  2、写出你喜欢本课中的好词好句。

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