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小班语言像爸爸一样教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小班语言像爸爸一样教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班语言像爸爸一样教案1
活动目标:
1、通过讲故事,让众多害怕上学,有依赖心理的孩子找到认同。
2、激发家长的共鸣,让父母们知道分离焦虑的概念。
3、通过故事内容,让孩子感受到父亲对自己的`爱。
4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
5、通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。
活动准备:
PPT、绘本故事、音频、轻音乐
活动过程:
一、故事导入,激发兴趣
1、讲故事《长腿爸爸》,了解故事内容
2、通过提问,让幼儿知道故事中的马修想出来哪些问题来难倒爸爸?
3、故事中的爸爸想出了哪些解决办法让马修放心?
二、引出分离焦虑
1、什么是分离焦虑?它的概念是什么?
2、分离焦虑产生的原因有哪些?
三、解决分离焦虑的方法
1、提出汐见稔幸的幸福四步骤概念。
2、如何解决父母和孩子之间的分离焦虑。
小班语言像爸爸一样教案2
活动目标:
1、能和爸爸一起阅读,理解绘本,尝试大胆讲述宝宝和爸爸长相、本领的不同之处。
2、感受宝宝对爸爸的喜爱、崇拜之情,激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情,融洽父子(女)之情。
3、乐意参与表演,大胆学说角色对话。
4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
活动准备:
1、绘本PPT
2、绘本
3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。
活动过程:
一、谈话导入:请宝宝和自己的爸爸一起上课。
二、理解绘本内容,感受父爱的多面性。
1、分页欣赏绘本。
(1)讨论大的样子。(观察图片)
大长的什么样子?
(2)观察宝宝的样子,比较爸爸和宝宝的不同。
宝宝在哪里?宝宝和爸爸长得像吗?什么地方不一样?
(3)欣赏PPT,教师讲述,宝宝要哪些地方像爸爸一样呢?
说说自己与爸爸不一样的地方,希望什么地方长得像爸爸一样?
2、亲子阅读绘本。
(1)这本书还有个好听的名字,请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。(书名:像爸爸一样)PPT
(2)爸爸和宝宝一起阅读,感受宝宝对爸爸的喜爱、崇拜之情。
(3)每个宝宝说说自己爸爸的本领,激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。
爸爸有很多本领,都教给了宝宝,那你的爸爸有什么本领呢?
3、说说爸爸的情绪。
(1)爸爸带宝宝捕猎,一大群蜜蜂追着爸爸。
爸爸和宝宝一起看!爸爸怎么啦?PPT
爸爸受伤了、不开心了,宝宝会怎么做呢?(教师引导宝宝、爸爸共同参与)
平时你的爸爸也有不开心的时候,你是怎么让爸爸开心的?
我们来看看宝宝是怎么哄爸爸开心的?PPT
(2)表演:请爸爸们来学学爸爸,受伤了,不开心,宝宝给爸爸挠挠痒痒,逗爸爸开心,让爸爸感受宝宝的`爱!
爸爸开心了,给宝宝一个感谢的亲吻吧!
小结:希望爸爸和宝宝多一点相处的时间,爸爸心里的爱要多表现出来一点,让宝宝感受到你的爱。
三、互动游戏,体验父亲的力量。
爸爸不光有很多本领,还是个大力士呢,我们请爸爸和宝宝一起玩"大吊车"的游戏吧!
宝宝不要害怕,爸爸的力气很大,会好好保护宝宝的哦!(大吊车开出去玩,说再见)
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