七年级初中数学教案

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七年级初中数学教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的七年级初中数学教案，希望能够帮助到大家。

七年级初中数学教案

　　学习目标：

　　1、理解平行线的意义两条直线的两种位置关系；

　　2、理解并掌握平行公理及其推论的内容；

　　3、会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线；

　　学习重点：

　　探索和掌握平行公理及其推论、

　　学习难点：

　　对平行线本质属性的理解，用几何语言描述图形的性质

　　一、学习过程：预习提问

　　两条直线相交有几个交点？

　　平面内两条直线的位置关系除相交外，还有哪些呢？

　　（一）画平行线

　　1、工具：直尺、三角板

　　2、方法：一"落"；二"靠"；三"移"；四"画"。

　　3、请你根据此方法练习画平行线：

　　已知：直线a，点B，点C、

　　（1）过点B画直线a的平行线，能画几条？

　　（2）过点C画直线a的平行线，它与过点B的平行线平行吗？

　　（二）平行公理及推论

　　1、思考：上图中，①过点B画直线a的平行线，能画条；

　　②过点C画直线a的平行线，能画条；

　　③你画的直线有什么位置关系？。

　　②探索：如图，P是直线AB外一点，CD与EF相交于P、若CD与AB平行，则EF与AB平行吗？为什么？

　　二、自我检测：

　　（一）选择题：

　　1、下列推理正确的是（）

　　A、因为a//d，b//c，所以c//d B、因为a//c，b//d，所以c//d

　　C、因为a//b，a//c，所以b//c D、因为a//b，d//c，所以a//c

　　2、在同一平面内有三条直线，若其中有两条且只有两条直线平行，则它们交点的个数为（）

　　A、0个B、1个C、2个D、3个

　　（二）填空题：

　　1、在同一平面内，与已知直线L平行的直线有条，而经过L外一点，与已知直线L平行的直线有且只有条。

　　2、在同一平面内，直线L1与L2满足下列条件，写出其对应的位置关系：

　　（1）L1与L2没有公共点，则L1与L2；

　　（2）L1与L2有且只有一个公共点，则L1与L2；

　　（3）L1与L2有两个公共点，则L1与L2 。

　　3、在同一平面内，一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角的大小关系是。

　　4、平面内有a 、b、c三条直线，则它们的交点个数可能是个。

　　三、CD⊥AB于D，E是BC上一点，EF⊥AB于F，∠1=∠2、试说明∠BDG+∠B=180°、

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