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部队引体向上教案

时间:2024-09-19 19:39:31 教案 我要投稿
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部队引体向上教案

  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的部队引体向上教案,希望对大家有所帮助。

部队引体向上教案

部队引体向上教案1

  一、单脚蹬地翻上成支撑

  【动作要领】

  由站立悬垂开始,蹬地腿向前迈一步用力蹬地,屈臂,胸部靠近横杠,另一腿由后向前上、向后摆腿,蹬地腿蹬离地面后迅速与摆动腿靠拢,同时屈臂用力引体,倒肩,向杠后上方伸腿、伸髋,腹部贴杠翻转。当身体翻转两腿至杠后水平部位时,两腿制动,同时抬头、翻腕、控腰,挺身上成支撑。

  【教学规格】

  动作连贯,支撑时两腿在杠下后45°以上。

  【保护与帮助】

  保护帮助者站在杠前练习者体侧,一手托其背部,帮助拉臂;另一手托其臀部,帮助翻上。当成支撑时,一手换扶其上臂,另一手托其大腿,以维持身体平衡,防止前翻或掉下。

  【教学方法】

  ①做蹬地、摆腿配合练习。

  ②在双杠杠端做模仿动作练习。

  ③在杠前一步远处放置跳箱盖或助跳板,用蹬地脚蹬踏器械的方法做翻上。

  ④做单脚蹬地屈腿翻上练习。

  ⑤由杠上屈体支撑开始,在教师帮助下练习抬头、翻腕、挺身成支撑的`动作练习。

  ⑥在帮助下做完整动作练习。

  二、支撑单腿摆越成骑撑

  【动作要领】

  由支撑开始,左臂撑直,右臂用力顶肩推手离杠,上体稍向左侧倒,重心移至左臂上,同时右腿伸直迅速经侧向前摆越,以大腿后上部着杠,重心右移,右手立即握杠支撑成骑撑。

  【教学规格】

  直腿摆越,动作轻稳,骑撑时两腿夹角在90°以上。

  【保护与帮助】

  保护帮助者站在杠后练习者左侧后方,一手扶其左上臂,帮助支撑,控制重心;另一手托其右大腿,帮助摆越。

  【教学方法】

  ①做站立徒手模仿练习。

  ②在跳箱或跳马上做支撑摆越成骑撑练习。

  ③在帮助下完成。

  三、骑撑后腿摆越转体180°成支撑

  【动作要领】

  由右腿骑撑开始,右手靠近腿部换反握,上体向右后倾倒,重心右移至右臂,左手松杠臂上举,同时尽量伸直身体左侧,以头、左肩带动身体向右转180°,以右腿外侧滚杠,同时左腿伸直随上体转动摆越过杠与右腿相并,左手迅速握杠成支撑。

  【教学规格】

  动作连贯平稳,身体伸展。

  【保护与帮助】

  保护帮助者站在杠后练习者的右后方,一手握扶其右上臂,另一手顺势托其左腿,帮助支撑摆越转体;或站在杠前,手握扶其右脚踝帮助转体,控制平衡。

  【教学方法】

  ①骑撑在体操凳上练习。

  ②在横箱或马上进行练习。

  ③在帮助下练习。

  四、支撑后摆下

  【动作要领】

  由支撑开始,屈臂,肩稍前倾,同时收腹屈髋,腿向前预摆,接着腹部用力弹杠,并顺势用力向后上方摆腿,两臂伸直撑杠,含胸吸腹;当后摆接近最高点时,制动腿用力顶肩推杠,使身体腾起,随后积极抬上体,挺身落地。

  【教学规格】

  后摆腿高于肩水平,腾空时有挺身。

  【保护与帮助】

  保护帮助者站在杠后练习者体侧,一手握扶其上臂,帮助支撑,防止前栽;另一手托大腿下部顺势帮助后摆。落地时两手扶其腰腹部,帮助站立,防止前后倒。

  【教学方法】

  ①在杠上捆上海绵片,反复练习支撑后摆回落成支撑动作。

  ②在低单杠或低双杠近杠上,做支撑后摆手不离杠落下练习。

  ③做脚蹬高处的俯撑顶肩推手练习。

  ④在帮助下做后摆下练习。

部队引体向上教案2

  一、单挂膝悬垂摆动(以左腿挂膝为例)

  (一)动作方法

  两手正握单杠,蹲悬垂,右脚蹬地,左腿屈膝从两臂间穿过挂杠,上体稍挺,两臂与右腿伸直成单挂膝悬垂姿势。接着右腿上举由前经下、向后用力弧形摆动,同时压臂,使身体重心上升。当身体向后摆至最大限度时,右腿再向前上方回摆,借身体重力回摆(继续前摆)。如此像摇船式前后摆动。

  (二)动作要点

  摆动腿弧形摆动,拉、压臂时两臂弯曲使回摆力量缓冲。

  (三)教学重点摆动腿弧形摆动。

  (四)教学难点摆腿与拉、压臂的配合。

  (五)保护与帮助方法

  保护人站在练习人摆动腿一侧,一手托其肩背部,一手按压摆动腿,帮助摆动。摆动幅度逐渐加大。

  二、一足蹬地翻身上

  (一)动作方法

  两手屈臂正握杠,两脚前后站立。后脚向前一步用力蹬地,同时,屈臂引体,另一腿从后向上沿弧线用力摆动,蹬地腿与摆动腿迅速并拢,进一步屈臂引体,使腹部贴杠,继续向上翻转,当两腿翻转至杠后水平部位时,两腿制动,翻腕、抬头、挺身成支撑。

  (二)动作要点

  蹬地、摆腿、拉杠、倒肩、腹贴杠、抬头、翻腕、制动腿,成正撑动作。

  (三)教学重点蹬地摆腿,引体贴杠。

  (四)教学难点

  蹬地、摆腿、拉杠、倒肩、腹贴杠动作要协调连贯。

  (五)保护与帮助方法帮助者站在杠前练习者体侧。当练习者蹬地后,一手托肩,帮助拉臂;另一手托臀,使重心升高,腹部贴杠。当翻上成正撑时,一手换扶上臂,防止上体前倒,另一手杠后换扶大腿,维持其身体平衡。

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