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牛津英语Unit6AtaPElesson教案

时间:2024-08-26 07:25:11 教案 我要投稿
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牛津英语Unit6AtaPElesson教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的牛津英语Unit6AtaPElesson教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

牛津英语Unit6AtaPElesson教案

  Unit 6 At a PE lessn

  第五课时

  一、教学内容

  1.复习人体部位名称,以及体育课上的动作词组,D.E部分

  2.复习祈使句

  3.复习现在进行时

  二、教学目标

  1.通过复习,要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关活动类词汇。

  2.能熟练的在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。

  3.能初步了解字母组合ai和a在单词中的发音。

  三、教学重、难点

  能正确听说读写四会句型“Put…n… Tuch…with… All right.”

  四、课前准备

  1.准备录音机和本课唱歌的磁带。

  2.准备E部分图片

  3.课前写好本课的课题5B.Unit6.

  五、教学过程

  Step 1 Organizatins.

  1. Greetings

  T: Gd rning/afternn, bs and girls.

  Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.

  2. Let’s sing a sng.学生听录音跟读唱英语歌曲Tw acets.

  Step2 Revisin

  1. Free tal

  T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.

  T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.

  T: What subect d u lie? Ss: I lie…

  T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.

  T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…

  2.教师出示人体图片,请学生快速说出人体部位名称

  3.请同学板演默写人体部位名称单词

  Step3 L and read

  1.教师出示图片,复习单词a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth

  2.师生问答:Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …

  3.教师出示图片,指导学生看图,并练习读句子。

  4.同桌互相讨论读对话。

  5同桌表演对话。

  Step 4 Listen and repeat

  1.快速展示单词图片,一闪即停,然后问学生:What’s issing?让学生看图后说单词。

  2.集体认读单词,并让学生找出单词的共同音素。

  3.再听录音跟读句子。

  Step 5 Sing a sng

  1.播放歌曲,学生静听欣赏。

  2.学生读歌曲,并理解歌词大意。

  3.跟随录音简单哼唱,再学唱歌曲。

  4.生表演歌曲

  Step6 Hewr

  听录音跟读本课所内容,要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话,同桌表演。

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