大班音乐特色教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的大班音乐特色教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班音乐特色教案

　　活动背景：

　　绿色一直被人们认为是自然、生机、活力、健康、幸福和希望的象征。显然所谓“绿色教育”中的绿色并非是指“颜色”问题,而是针对当代孩子远离自然、远离本真的生存状态,针对当前教育中存在的过早的知识灌输、过多的技能培训等种种问题提出的一种教育新话语。幼儿年龄特点决定了他们容易接受新鲜事物，可以在其生活范围内让他们为保护环境做些力所能及的事情。这样一来，既帮助幼儿萌发了环保意识，了解环境与人类生存的关系，又自觉地做了个环保小卫士，体现教育的价值。为了在幼儿园中能够让我们的'宝宝有一个绿色环保、保护自然的意识，根据幼儿的年龄特征我设计了这个活动，通过设置幼儿非常喜欢和熟悉的情景：大树与小鸟的友好关系来增加幼儿对活动的积极性。通过大树与小鸟和谐的友好关系，倡导绿色和谐的理念，引导幼儿去关爱自然、保护环境。本次的大班音乐活动《绿色的家》就是结合我园的“十二五” 课题《幼儿园绿色教育与课程整合的实践研究》这个课题设计的。

　　活动目标：

　　1．学会演唱歌曲，并能用动作进行表演。

　　2．学习创编歌词，乐于用绘画形式进行创编，并乐于与小伙伴合作学习。

　　活动准备：

　　小动物及其生活的地方图片若干，图谱两套。

　　活动过程：

　　一、导入活动，律动《大树妈妈》

　　1．提问：歌曲里唱了谁和谁？

　　2．幼儿随音乐做一遍动作。

　　3．师：大树和小鸟是好朋友，小鸟唱歌给大树听，大树听了心里怎么想呢？

　　她会有什么表情呢？大树笑了，你们猜大树是怎么笑的呢？

　　4．学习副歌：教师演唱歌曲《绿色的家》，仅出示副歌部分的“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙。”图谱。