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大班美术教案:我给石头化化妆

时间:2022-07-19 11:23:48 教案 我要投稿

大班美术教案:我给石头化化妆

  作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的大班美术教案:我给石头化化妆,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班美术教案:我给石头化化妆

大班美术教案:我给石头化化妆1

  活动目的

  1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰,发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。

  2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。

  3、体验合作的乐趣。

  活动准备

  1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。

  2、各种形状各异的石头。

  3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。

  活动过程

  (一)谈话引入

  激发兴趣

  师:小朋友看这是什么?石头娃娃今天晚上要举行生日宴会,小朋友来当小小化妆师,把石头娃娃打扮打扮好吗?

  (二)引导讨论

  启发想像。

  师:小朋友想怎么打扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿讨论交流自己的想像。

  (三)认识材料

  提出要求

  1、出示准备好的材料,引导幼儿观察。师:小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你准备用哪些材料?2、要求:

  (1)等会儿小朋友先想好,到哪个组?和哪些小朋友一起打扮石头娃娃?

  (2)先观察石头的形状、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进行妆扮。

  (3)安静操作,注意安全。

  (四)幼儿操作

  观察指导

  幼儿在北景音乐下进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴,并适当引导幼儿进行合作;重点指导石子连环画组的幼儿,启发引导幼儿进行讲述。

  (五)集中交流

  体验成功  师:你刚才做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的?

  1、幼儿自我评价,介绍自己的作品。

  2、幼儿相互评价,夸夸他好在哪?

  3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。

  (六)介绍作品

  分享快乐。

  鼓励幼儿相互交流,介绍自己的作品。

大班美术教案:我给石头化化妆2

  活动目标

  1、欣赏各种彩绘石头,感受彩绘石头上花纹与图案的美。

  2、初步尝试利用各种作画工具在石头上创造性地进行彩绘。

  3、能根据自己的想法大胆地绘制,体验在石头上创作的乐趣。

  活动准备

  1、奇石图片课件一套、石头彩绘课件一套、音乐。

  2、扁平鹅卵石16块,奇石一块。

  3、幼儿操作工具:水粉颜料、毛笔;水彩笔、蜡笔;油性笔;丙烯颜料、棉签;人手一个纸盘、抹布、水桶。

  4、辅助材料:桌布、“美丽的石头画”标签牌。

  活动过程

  一、出示石头,吸引幼儿兴趣

  二、播放不同类型的石头图片课件,欣赏石头上的'不同花纹图案

  教师小结:刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面,有动物,还有风景,许多人非常喜欢这样的石头,有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它,很有意思,也很漂亮。

  (出示一块没有图纹的石头)师:老师这里也有一块石头,上面没有图案和花纹。有人在这种没有花纹的石头上用彩笔画出了各种美丽的画面,你们想看吗?请小朋友们来欣赏,看看他们在石头上都画了些什么?

  三、欣赏在石头上绘制的画面,幼儿了解石头彩绘的特点

  小结:看了这些在石头上用五颜六色绘出的画面,不仅色彩鲜艳,轮廓也很清晰,有动物、风景、色块和条纹图案,你们觉得漂亮吗?你们想不想也试一试在石头上画一些好看的颜色和美丽的画面?

  四、幼儿创作,教师指导

  1、介绍分组材料:蜡笔、水粉、油性笔、水彩笔。

  2、要求:幼儿大胆用笔,自由创作,颜色鲜艳,轮廓清晰。

  3、重点:幼儿学习用各种作画工具进行彩绘。

  难点:能根据自己的想法,大胆构图进行彩绘。

  五、作品欣赏与评价

  1、将幼儿制作好的作品展示,幼儿相互欣赏、介绍创作方法。

  2、教师小结:对幼儿的创造性、图案的表现以及不同彩绘方法的选用进行小结。

  活动延伸

  1、幼儿在美工区域活动中,可用小型鹅卵石进行拼、摆,进行石头造型创造,如四块小鹅卵石摆成热带鱼造型等,并根据造型用水粉上色。

  2、在生活中做一名有心人,捡拾的大石头可进行艺术造型,视觉审美。

  3、在平时,可带领幼儿欣赏PPT中自然界中的奇石,感受大自然中的神奇与有趣,从而提升审美情感。

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