关于开学的教案（精选7篇）

　　作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的关于开学的教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于开学的教案（精选7篇）

　　开学的教案1

　　【学习目标分析依据】

　　三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

　　【学习目标】

　　1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

　　2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

　　【教学重点】

　　通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

　　【教学难点】

　　1.通过课程纲要的分享，了解本学期的`教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

　　2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

　　【教学准备】

　　课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

　　【评价设计】

　　通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

　　【学习活动方案】

　　一、谈话导入

　　1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

　　二、新授

　　1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

　　2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)

　　3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)

　　4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)

　　5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

　　6、小组汇报(ppt出示)

　　7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(ppt出示学习目标)指生读

　　8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

　　三、回顾梳理

　　孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

　　开学的教案2

　　教育目的：

　　1、通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

　　2、通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

　　活动过程：

　　一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。

　　1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？

　　2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？

　　3、那么，我们该怎么办呢？

　　应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。

　　1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

　　2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

　　3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

　　4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

　　二、讲故事

　　1、对自己负责。

　　一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

　　接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

　　看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……

　　这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

　　但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……

　　他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

　　这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的.安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

　　在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……

　　怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！

　　2、对集体负责。

　　研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。

　　红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

　　加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

　　每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。

　　三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？

　　早自习……

　　上课铃响了……

　　走廊里……

　　眼操、间操……

　　操场游戏……

　　家庭作业……

　　（目的：规范要求，养成习惯）

　　四、小结

　　愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！

　　愿我们以后每一个梦都不会一场空！

　　就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！

　　开学的教案3

　　一、【学习目标】：

　　1、认识新的学习环境、新同学与新的班级

　　2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感

　　3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

　　二、【重点】：认识新环境

　　三、【教学难点】：珍惜新友谊

　　四、【教学方法】：事例分析法;讲解法;讨论法

　　授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主—探究—合作”的学习模式。

　　五、【教学过程】：

　　(一)初中生活新体验

　　1、当你踏入中学的.校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?

　　2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?

　　小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

　　(二)珍惜新友谊

　　同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。

　　游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。

　　注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。

　　算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?

　　小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

　　(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。

　　指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

　　(四)、学习新课程

　　1、初中政治课程的功能?

　　(1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观

　　(2)表达是非，即应对考试

　　2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分

　　3、如何学好本门课?

　　谐音(贝多芬，马克思)

　　总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。

　　(可在《明天会更好》的歌声中结束)。

　　开学的教案4

　　活动准备：

　　活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

　　材料准备：

　　1.安全教育情景录像、安全标志图片

　　2.水彩笔、记号笔、白纸等。

　　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　　教学重、难点:

　　1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

　　2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

　　教法、学法:

　　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法:1、演示法2、交流讨论法3、自主探索法4、观察法

　　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

　　活动过程：

　　利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。

　　(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

　　教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

　　然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)

　　把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

　　第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)

　　这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?

　　(二)关于幼儿园生活安全的'情景录像。

　　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

　　组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：

　　1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　　2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

　　3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

　　4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

　　5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

　　6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

　　7.在教室里到处跑、追追打打。

　　8.在幼儿园迷路了怎么办。

　　组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

　　师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法

　　开学的教案5

　　指导思想：

　　通过这次主题班会，对学生进行收心教育，增强纪律意识，继续培养学生良好的习惯。

　　课前准备：

　　学生搜集寒假趣事，武汉民俗风情、励志名言等。

　　活动过程

　　一、导入班会主题

　　伴随《小鸟，小鸟》音乐进入班会主题。

　　二、班主任送上新年祝福

　　亲爱的同学们：

　　新年好！今天是新学期开学的第一天，这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏，我们又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴值此新学期之始，我祝全体同学学习进步，天天开心！

　　三、寒假分享，回想与收获

　　师：现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。

　　1.寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

　　2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？

　　3.旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？师：大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。

　　（通过这个环节，孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放，把假期的快乐挽了个结。、另外这也是老师对孩子们寒假的肯定，会更好地拉近师生之间的距离。）

　　四、放飞梦想，立志

　　师：下面就进行下一个环节——放飞梦想。（学生将事先准备好的形状不一、颜色不同的色卡纸拿出来）

　　师：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之是自己给自己定的一个学期目标，树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

　　制度创新，让我们的`社会更进步。

　　我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记落后就要挨打的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今世界最大的水利工程“南水北调”工程的宏伟蓝图也已徐徐展开；“神舟六号”载人航天飞行也已圆满成功

　　也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

　　从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇精神追求的改变。

　　古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。

　　我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

　　开学的教案6

　　一、说一说我们假期里的新鲜事。

　　1、指名说。

　　2、新学期我们的奋斗目标

　　集体奋斗目标：争做优秀教室。

　　1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

　　2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

　　3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好

　　4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作

　　二、你还记得你的目标吗？

　　请重温你的'目标

　　上学期你做到了吗？

　　本学期你该怎样努力

　　三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下……

　　1、学会感恩

　　感恩父母，感恩老师，感恩同学……

　　2、教室公物人人爱

　　同学们，你们知道教室公物有哪些吗？课件演示

　　（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。

　　（2）我们该怎样做到“教室公物，人人爱”？

　　课件演示

　　（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书

　　（4）本班宣誓

　　3、安全方面

　　充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　（1）出示学校安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。

　　（2）安全知识问答赛。

　　（3）安全三字歌。

　　4、小学生礼仪教育

　　1）出示图片，找出不文明的现象。

　　2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？

　　3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。

　　5、学习方面

　　向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　6、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成优良的生活习惯，还能创设一个优良的学习环境。

　　个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　教室卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、教师总结

　　同学们们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！

　　开学的教案7

　　教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

　　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、常规教育

　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　　5、课前准备：按课程表准备下节课的.学习用品、相关书籍齐全。

　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

　　8、集合整队：快、静、齐。

　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　　10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

　　二、卫生习惯

　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　　三、安全教育

　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

　　四、总结：

　　谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

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