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小班主题公开课树叶妈妈和孩子教案

时间:2022-07-13 08:15:44 教案 我要投稿

小班主题公开课树叶妈妈和孩子教案

  在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的小班主题公开课树叶妈妈和孩子教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班主题公开课树叶妈妈和孩子教案

  活动目标:

  1、体验妈妈和孩子的亲情。

  2、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  纸板胸饰、树叶(黄、绿)

  活动过程:

  一、树叶宝宝找朋友

  1、请幼儿闭上眼睛,从教师的筐里抽取一片树叶。

  2、你是什么颜色的树叶宝宝?

  3、请相同颜色的树叶宝宝坐在一起,把树叶放在椅凳下。

  二、树叶妈妈找孩子

  1、教师扮演大树,伤心地说:我是树叶妈妈,秋天到了,我的宝宝一片一片地往下掉,都飞走了。我真想他们,谁能帮助我找到我的树叶宝宝呢?

  2、引发讨论:怎么帮助树叶妈妈找回孩子?

  3、请幼儿每人拿树叶看看,自己是什么颜色的树叶宝宝,自己的妈妈在哪里?

  4、教师挂上黄(绿)树叶胸饰,说:我的'黄(绿)树叶宝宝在哪?请黄(绿)树叶宝宝站在妈妈旁边。

  三、游戏:大风来了

  1、绿树叶宝宝小手拉在一起,黄树叶宝宝的小手也拉在一起,树叶妈妈带孩子们去散步,边走边念:绿树叶宝宝,黄树叶宝宝,树叶妈妈爱宝宝。

  2、当听到“大风来了”的信号,绿树叶宝宝,黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈,树叶妈妈与孩子们继续玩耍。

  活动反思

  在活动中,老师观察孩子们的生活,将生活中的常见现象与幼儿进行讨论,让孩子们结合生活经验进行交流,贴近幼儿生活,将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同的记录方法进行记录,并进行解读、交流,让孩子们自己用记录的方法来寻找答案,充分调动了孩子们探索的积极性。

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