大班英语教案：句型“Where is … ？ /Here it is”

大班英语教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英语教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的`大班英语教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英语教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班英语教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英语教案

　　Teaching aids：

　　1、能够理解句型“Where is …？/Here it is” 。

　　2、能积极参与游戏活动，激发幼儿对英语活动的兴趣。

　　Teaching arms：

　　教学实物（记号笔、软面超、书包、笔、纸等）。

　　Teaching procedures：

　　一、 Warm up

　　Greeting

　　T：Hello . Good morning，boys and girls .

　　C：Hello . Good morning，Kim .

　　T：What’s the weather like today？

　　C：It’s Sunday .T：Who is not here？

　　C：Nobody .

　　二、To learn

　　1、复习句型句型“Where is …？”

　　T：Where is Tom？

　　Tom：I am here .

　　老师多次询问xx在哪，帮助幼儿复习句型句型“Where is …？”

　　2、游戏：猜猜看。

　　将教学实物（记号笔、软面超、笔、纸等）装进书包，请幼儿上前来摸书包中的实物，摸到一件说出英文，帮助其复习单词

　　3、学习句型“句型“Where is …？/Here it is””

　　T：Where is pen？将实物散落在桌子上，请一个幼儿上前，根据老师的指令找出相对应的实物。

　　T：Here it is .

　　（此过程可以重复多次，让幼儿理解句型）

　　4、游戏

　　（1）请五、六个幼儿手拿一件实物，听好老师的指令，当说到Where is pen，手拿pen的幼儿就向前一步，并说Here it　is .找出相对应的实物。

　　（2）幼儿合作游戏，一个问Where is pen？一个找到pen，并说Here it is .

　　三、Ending

　　T：Today，we learn the sentence“Where is …？/Here it is”

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