艺术教案：啄木鸟_小班艺术教案

艺术教案：啄木鸟_小班艺术教案

　　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的艺术教案：啄木鸟_小班艺术教案，希望对大家有所帮助。

艺术教案：啄木鸟_小班艺术教案

　　一、活动目标：

　　1、幼儿学习折鸟类嘴巴的技能；

　　2、幼儿尝试用看图示的方法折啄木鸟；

　　3、幼儿了解啄木鸟的外形特征和生活习性；

　　4、培养幼儿对折纸活动的兴趣，体验成功的喜悦和快乐。

　　二、活动准备：

　　啄木鸟的图片，折好的啄木鸟一个，正方形的纸若干张，自制大树一棵。

　　三、活动过程：

　　1、活动导入：通过猜谜，引发幼儿对折啄木鸟的兴趣：“有种鸟儿本领高，尖嘴会给树开刀，坏树皮，会啄掉，钩出害虫一条条。”

　　2、有顺序地观察啄木鸟：

　　（1）观察头。啄木鸟头上有什么？（重点观察嘴，介绍舌头）

　　（2）观察身体。身体两旁有什么？身体下面有什么？（重点观察脚、尾）

　　（3）啄木鸟在树上是怎样捉害虫的？

　　3、小结啄木鸟的外形特征：啄木鸟的嘴尖而直，像把铁锤子，能凿穿树皮。舌有短钩，把舌头伸进裂口中钩出害虫。趾端有尖钩，能牢靠地抓住树干。尾巴坚硬。啄树皮时支撑身体。并提问：啄木鸟能捉虫，是益鸟还是害鸟？（益鸟）

　　4、教折纸——“啄木鸟”。

　　教师指导语：

　　（1）正方形纸一张，对角和对角找朋友，对齐压平；

　　（2）展开，找到中线上的一个角，拿住，让纸立正；

　　（3）这个角上的一条边去找中线，对齐压平；

　　（4）这个角的另一条边去找中线，对齐压平，变成一个冰激凌；

　　（5）找到冰激凌上的角，用这个角的两条边去找中线，对齐压平；

　　（6）翻过来，对折，左手拿住折纸的一个尖角，让它立正，这是尾巴；

　　（7）沿虚线剪开，翘起来折成爪子；

　　（8）用来做嘴的尖角中间分开，折进，拉出一点小角折出嘴巴的形状，画上眼睛，啄木鸟做好了。

　　5、将啄木鸟粘贴在自制的大树上，幼儿互相欣赏、交流各自的作品。

　　四、活动延伸：

　　1、学习儿歌《啄木鸟》：小小鸟儿本领大，长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。你要问问它是谁，大树医生就是它。

　　2、讲故事《小啄木鸟请医生》。

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