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大班音乐公开课尝葡萄教案

时间:2024-08-17 08:30:17 教案 我要投稿
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大班音乐公开课尝葡萄教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的大班音乐公开课尝葡萄教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班音乐公开课尝葡萄教案

大班音乐公开课尝葡萄教案1

  一、活动目标:

  1、了解维吾尔族儿童的基本特征,对维吾尔族歌曲产生喜爱之情。

  2、学习歌曲,尝试进行表演。

  3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  二、活动准备:

  1、事先请一名女孩打扮成维吾尔族小姑娘的模样。

  2、维吾尔族服饰,表现维吾尔族风情歌舞的录像带或教学挂图《维吾尔族小姑娘辫儿长》。

  3、音乐磁带,录音机。

  三、活动过程:

  1、观看教学挂图,简单了解维吾尔族的民俗常识。

  2、访问"维吾尔族小姑娘",初步理解歌词,熟悉歌曲旋律。

  (1)、教师将维吾尔族小姑娘请进活动室,鼓励幼儿大胆访问她。

  师:宝贝们,今天老师给大家请来了一位漂亮的'维吾尔族小姑娘,让我们快快把她请进来吧!

  师:美丽的小姑娘,请告诉大家你今年几岁了?你从哪里来?

  你能用唱歌的形式来回答吗?(鼓励幼儿也来访问)

  (2)、教师总结提出的问题,讨论维吾尔族小姑娘唱的歌曲内容,重点理解"几岁和几根正相当"。

  3、教师和维吾尔族小姑娘共同边唱边表演,请幼儿欣赏并轻声跟唱,对于歌曲中的难点如:切分音符,教师应用肢体动作来帮助幼儿感受并理解。

  师:宝贝们,有一个地方啊老师觉得你们唱的跟老师不一样,下面你们仔细听老师再唱一遍这个地方。

  师:下面看老师做动作来表示这个地方的节奏,宝贝们认真看!

  4、幼儿随音乐自编动作演唱歌曲。

  师:老师把这首好听的歌变成了舞蹈跳给宝贝们看,你们也把它编出来给老师看好吗?

  四、活动延伸:

  在表演区幼儿身穿维吾尔族服饰,自由表演《尝葡萄》。

  五、活动效果及反思:

  通过活动幼儿了解维吾尔族儿童的基本特征,培养了幼儿的自信心和表现力,对维吾尔族歌曲产生喜爱之情。

大班音乐公开课尝葡萄教案2

  活动目标:

  1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受。

  2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格,学习维吾尔族舞蹈的典型动作。

  3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1、准备音乐磁带、录音机。

  2、了解葡萄是藤状植物,生长在棚架上,新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在自己的.院子里都种满了葡萄。

  活动过程:

  1、律动入室:根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。

  2、出示挂图,引导幼儿欣赏新疆的民族风俗:

  3、教师讲述歌词内容,引起幼儿倾听和学习的兴趣:

  4、引导幼儿完整地欣赏音乐,了解乐曲的结构,感受乐曲的风格:

  5、引导幼儿学唱新歌:

  (1)欣赏教师演唱歌曲,听完后说说歌曲唱了些什么,初步了解歌曲旋律与内容。

  (2)幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏,体会维吾尔族音乐的活泼风格。

  (3)组织幼儿讨论:“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词?”

  (4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。

  (5)引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲,将歌词与动作相匹配。

  6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈,教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演,以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。

  6、活动小结:讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。

  7、律动出室:根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。

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