中班主题报纸的烦恼教案

中班主题报纸的烦恼教案

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的中班主题报纸的烦恼教案，希望对大家有所帮助。

中班主题报纸的烦恼教案

　　活动目标：

　　1.了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。

　　2.积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸"变宝"的方法，发展想象力和创造力。

　　3.感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。

　　4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　图片若干，配套CD，记录表，旧报纸活动过程：

　　1.谈话导入，了解报纸与人们的关系。

　　出示报纸，提问：这是什么?你在哪里见过报纸?你们家里谁喜欢看报纸?

　　人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢?

　　根据幼儿回答出示报纸主要板块，如新闻、广告、天气预报、日期等。

　　教师小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信息。

　　2.倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。

　　出示一张画有不高兴表情的报纸：这张报纸怎么啦?你是怎么看出来的?猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事?

　　报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。

　　播放故事《报纸的烦恼》

　　3.根据故事情节，师幼共同讨论：

　　故事中的报纸有什么烦恼呀?

　　报纸喜欢谁拿它呀?为什么?

　　报纸不喜欢谁拿它?为什么?

　　你觉得圆圆怎么做，报纸会变得开心呢?

　　教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。

　　4.幼儿讨论、交流，想出各种办法来利用旧报纸。

　　除了故事中讲到了的方法，其实还可以有很多种的办法，让旧报纸变成宝贝。大家都来想一想，说一说，看谁想得办法多?

　　幼儿相互交流，讲述自己的想法，教师用简笔画的方式记录。

　　小结：只要我们肯动脑，愿意去尝试，就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用。

　　尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。

　　带领幼儿到户外玩一玩自己制作的玩具。

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