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【精选】大班语言课《兔子的理想》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的【精选】大班语言课《兔子的理想》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班语言课《兔子的理想》教案1
【活动目标】
1、理解故事的内容，知道故事中各种小动物的理想。
2、能在集体面前大胆讲述自己的理想。
3、懂得不断努力才能实现自己的理想。
【活动准备】
兔子、小狗、母鸡、黄牛、狐狸的图片以及背景图。
【活动过程】
一、开始部分：出示图片，引起兴趣。
师：今天有个小动物到我们班来做客，还带来了一个好听的故事！你们看它是谁？
二、基础部分：讲述故事。
1、师：小兔子给我们讲的故事的名字叫：《兔子的理想》。
你们听完故事，遇到不明白的地方等会可以提出来。
2、教师利用图片讲述故事--我的理想到是什么呢？
提问：
①故事的名字是什么？
②故事中有没有你不明白的地方？
③老师提问：什么是"理想"？请小朋友用自己的话说一说。
④故事中的小动物各自的理想是什么？
3、教师讲述故事的后部分--兔子想着，开心地笑了。
提问：故事最后兔子找到自己的新理想了吗？是什么？你觉得它能实现这个理想吗？为什么它开始的理想实现不了呢？
小结：理想是通过不断的努力最终可以实现的。
4、师：小动物都有自己的'理想，那小朋友你们呢？你们的理想是什么？请你们相互讨论一下。
5、幼儿讲述自己的理想。
6、提问：我们有了理想，如何来实现它呢？
7、幼儿回答。
8、教师小结：每个人都有自己的理想，只有通过不断努力才能实现理想。
三、结束部分：
1、请小朋友用一个动作表示你的理想，教师为其"拍照"。
2、师：让我们把兔子的故事告诉其他小朋友，问问他们的理想吧！
大班语言课《兔子的理想》教案2
活动目标
感受故事中角色拥有理想带来的满足与快乐，尝试为自己寻找理想。
初步懂得实现理想需要付出努力。
运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表述自己对故事情节的理解。
在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备
知识准备：了解什么是理想。
材料准备：兔子玩偶、故事幻灯片、纸、油画棒、音乐磁带、录音机。
活动过程
理解理想：展示幻灯与兔子玩偶，提问幼儿对理想的理解，引导幼儿讨论兔子的理想是什么。
欣赏故事，理解故事人物的理想：讲述故事至兔子与黄牛的对话，提问幼儿故事中的角色理想是什么，帮助他们理解每个人都有自己的理想。
讨论自己的理想：引导幼儿讨论自己的理想，鼓励他们大胆表达自己的想法。
绘制理想的图画：让幼儿用纸和油画棒绘制自己的'理想，进一步表达和巩固对理想的理解。
通过以上活动，幼儿不仅能够理解理想的概念，还能在活动中发挥想象力，表达自己的想法，为他们的成长和发展奠定良好的基础。
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