科学活动教案《声音处处都有》

科学活动教案《声音处处都有》

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的科学活动教案《声音处处都有》，希望对大家有所帮助。

科学活动教案《声音处处都有》

　　活动科目：

　　科学

　　活动内容：

　　声音处处都有

　　活动目标：

　　1、感知物体之间碰撞会发出声音，尝试着听辨几种不同的声音。

　　2、学说“这是……发出的声音”。

　　3、培养幼儿对事物探索的兴趣。

　　活动重难点：

　　重点：感知物体之间碰撞会发出声音，尝试着听辨几种不同的声音。

　　难点：学说“这是……发出的声音”。

　　活动准备：

　　小鼓一面、PPT课件、苹果若干、水壶、水杯、清水、自制教具（豆豆瓶）、塑料袋一个。

　　活动过程：

　　新课导入：

　　出示PPT课件第一张图片，提问幼儿：这是什么？

　　教师提问：耳朵可以干什么？他有什么作用？

　　新科讲授：

　　教师：那我们一起去听一下，看看赵老师带来了哪些好听的声音。

　　播放PPT中的第一个音频，提问幼儿：你听到了什么？这是什么发出的声音？

　　教师讲述：打雷是自然界中发出的声音，你知道自然界中还有什么声音吗？

　　播放PPT中的第二个音频，提问幼儿：这是什么发出的声音？你还知道那些乐器可以发出声音？

　　播放PPT中的第三个音频，提问幼儿：这是什么发出的声音？你还知道哪些小动物会发出叫声？我们一起学一下。

　　播放PPT中的第四个音频，提问幼儿：这是什么发出的声音？我们学习一下怎么炒菜。

　　播放PPT中的第五个音频，提问幼儿：这是什么发出的声音？我们小朋友还可以发出什么样的声音？

　　教师出示苹果，提问幼儿：这是什么？你吃过吗？我们一起来分享它。

　　教师提问：刚才吃苹果，你们听到什么了？

　　10、教师：老师口渴了想喝水，你们等我一下，好吗？（教师从水壶中把清水倒进水杯，然后喝水。）你们刚才看见老师干什么了？那你们听到什么了没有？

　　11、教师小结：两个东西之间碰到一起会发出声音，是这样吗？我们来验证一下。

　　12、教师出示自制教具豆豆瓶，并摇一摇，请幼儿听：这是什么发出的声音？它们碰到一起了没有？

　　13、教师出示塑料袋并揉捏，请幼儿听一下：这是什么发出的声音？它们碰到一起了没有？

　　14、教师再次小结：两个东西之间碰到一起会发出声音：

　　新课结束

　　教师出示PPT最后一个图片，请幼儿座上火车和老师一起去旅行，一起去听一下：还有什么好听声音。

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