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《夏季饮食要注意》大班教案
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的《夏季饮食要注意》大班教案，希望能够帮助到大家。
《夏季饮食要注意》大班教案 1
活动目标
1、帮助幼儿了解引起肚子痛的原因，知道肚子痛的处理方法。
2、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
3、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
4、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
活动准备
1、教学挂图
2、故事《肚子痛》
活动过程
1、活动导入：
小朋友，你肚子痛过吗？请你说一说，你肚子痛的时候感觉怎样？
2、请幼儿观察挂图，教师提示：今天，云云突然肚子痛，为什么呢？让我们来看看她今天做了什么事吧。教师讲述故事《肚子痛》。
师：夏天到了，云云可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的.食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。
3、讲完故事后，活动展开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：云云一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？
然后发生了什么事？
妈妈带云云去了哪里？你觉得医生会说什么？云云会说什么？
（2）幼儿观察并逐幅图讲述。
（3）教师引导幼儿完整讲述：
云云一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着云云去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”云云说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。
4、教师提问帮助幼儿理解食品安全
（1）哪些事情可能引起肚子痛呢？
（2）吃路边的羊肉串为什么会引起肚子痛？喝生水为什么会引起肚子痛？吃太多冷饮为什么会引起肚子痛呢？
（3）你要给云云说些什么呢？
（4）引导幼儿说一说：还有哪些原因可能引起肚子痛？
（5）幼儿分组交流，教师巡视指导。
（6）引导幼儿讨论：如果你感觉肚子痛，该怎么办呢？
5、活动讨论：夏天怎样消暑？
（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？
（2）请幼儿分组讨论。
6、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品
《夏季饮食要注意》大班教案 2
活动目标
知识目标：让幼儿初步了解健康饮食的知识。
能力目标：让幼儿初步养成健康的饮食习惯。
情感目标：培养幼儿重视健康，热爱生活的美好情感。教学重难点
重点：初步学会健康饮食的知识。
难点：初步培养其健康的饮食习惯。
活动准备
多媒体课件，食物图片若干
活动过程
今天老师带大家坐上火车去动物王国去旅旅游，看看它们的生活是怎样的，你们准备好了吗?出发!
第一站：
1、前面有只小乌鸦，我们看看它干嘛。原来这只小乌鸦是特别贪玩的小家伙，玩了很久后它口渴了，找来找去没找到水，看到地上有半瓶饮料，于是它把美味的饮料喝了，但是过了一会儿发生了一件事。(播放课件：小乌鸦肚子疼)
2、这是怎么回事呀?(幼儿自由回答)
3、答案就藏在儿歌里，请小朋友仔细听儿歌，看谁的小耳朵最厉害。(播放课件：乌鸦找水喝的'童谣)老师拍手念
4、请小朋友来说一说，小乌鸦为什么会肚子疼?(幼儿自由回答)
5、老师小结：所以小朋友们应该不喝冷水，生水，不卫生的饮料，掉在地上的东西也不能捡起来吃，因为不卫生。我们可不要学乌鸦哦。我们继续去下一站吧。
第二站
1、这里有一群动物呢，我们看看去。课件播放动画《我不乱吃东西》
2、老师：小松鼠为什么会肚子疼呢?
3、幼儿：吃了没洗的草莓，上面有很多细菌，所以肚子疼。
4、老师：是的，小松鼠进医院了，打针吃药真难受，我们看看小猴在干嘛(播放课件：书上插图小猴摘果子)
5、幼儿：老师，小猴也在摘果子吃!
6、老师：他做得对不对?为什么?
7、幼儿：不对，因为它没洗干净就吃了，等下又要和小松鼠一样生病啦。
8、老师小结：所以，我们要记住，吃东西先洗净，讲究卫生不生病。我看到前面有户人家，现在快到吃饭时间了，我们进去吃个饭，再去下一站吧。(播放课件：吃饭插图，附上童谣)
1）师：他们在干什么?吃饭时要注意什么呢?(幼儿自由讨论)
2）师：看，餐厅墙上有一首童谣，我们来看看写了什么。(边读边解释意思)
3）师：你们都听懂了吗?说说写了什么?(幼儿自由回答)
4）教师小结：所以我们在吃饭时要拿好碗筷，吃东西慢慢吃，筷子等餐具不能含在嘴巴里,以免发生危险。你们都吃饱了吗?我们出发去下一站吧。
第三站
这里有五只可爱的小猪。看它们在做什么。(播放课件：五只小猪在吃饭)
他们还在吃饭呢，他们怎么吵起来了?听听他们吵什么。(五个幼儿模仿五只小猪吵架)
1、老师：小朋友，你们来评评理，谁对谁错呢?(幼儿自由讨论)
2、老师公布答案并小结：猪大，猪三，猪五是错的，猪大吃多了糖所以牙疼，猪三吃饭时打闹所以噎到，猪五挑食导致营养不良没力气。所以小朋友们要想身体棒，我们应该养成不偏食不挑食，吃饭不打闹说笑的好习惯，不能学这三只小猪哦。现在我们去最后一站吧。
第四站
怎么这里围了一群小动物呢，听，有声音。(播放课件:120急救声音)
1、老师：这是什么声音?
2、幼儿：是急救车的声音。
3、老师紧张地问：发生什么事啦?谁来猜一猜。
(幼儿互相交流，充分调动兴趣)
(播放课件:小猫图片)
4、原来是小猫被急救车送进了医院，它怎么了，生病了吗，小猫的妈妈流着眼泪告诉我们原因。
(播放课件：童谣《爱零食的小馋猫》)请一幼儿模仿猫妈妈并配上动作。
5、老师：原来小猫吃多了垃圾食品所以得了胃结石，食物分为垃圾食品和绿色食品，垃圾食品对健康有害应该不吃或少吃。孩子们，为了我们有个棒棒的身体，我们以后应该不吃或少吃垃圾食品，多吃绿色食品。
《夏季饮食要注意》大班教案 3
【活动目标】：
1.知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品可能产生的危害。
2.能够说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3.形成自我保护意识，学会适量食用生冷食品。
4.初步了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。
【活动准备】：
教学挂图或PPT，展示夏季常见的健康食物和不健康的食品。
准备一些夏季健康食品的样品，如水果、绿豆汤、凉茶等。
设计一些与饮食安全相关的.游戏或互动环节。
【活动过程】：
1.导入活动：通过提问的方式引入话题，“小朋友们，夏天到了，你们最喜欢吃什么？”引出夏季饮食的话题。
2.讲解夏季饮食安全知识：
使用挂图或PPT展示夏季常见食物，讲解哪些是健康的选择，哪些应该少吃或不吃。
介绍暴食生冷食品可能带来的危害，如腹泻、肠胃不适等。
引导孩子们说出可以替代生冷食品的消暑食物，如西瓜、黄瓜、绿豆汤等。
互动环节：
进行“健康食物猜猜猜”游戏，让孩子们识别健康食物和非健康食物。
组织“营养配餐”活动，让孩子们自己搭配一份夏季健康午餐。
故事分享：
讲述一个关于不健康饮食导致肚子痛的故事，让孩子们体会不良饮食后果。
分享一些健康饮食的小故事，鼓励孩子们养成良好饮食习惯。
总结与反馈：
总结本次活动的重点，强调夏季饮食安全的重要性。
通过问答形式检查孩子们对夏季饮食注意事项的理解。
鼓励孩子们回家后与家长分享所学知识，共同实践健康饮食。
【活动延伸】：
家长可以配合，在家实施健康饮食计划，定期与孩子一起准备健康餐点。
鼓励孩子记录自己的饮食日记，观察自己的饮食习惯是否健康。
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