教案

《讲礼貌》托班教案

时间:2024-06-29 13:26:46 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《讲礼貌》托班教案

  活动目标:

《讲礼貌》托班教案

  1.理解画面内容

  2.尝试使用“请”“对不起”等礼貌用语 。

  重点难点:

  理解画面内容,尝试使用“请”“对不起”等礼貌用语 。

  活动准备:

  1.“生活常规”《讲礼貌》。

  2.皮球1个

  活动过程:

  一、根据教学大书画面内容,与配班老师一起进行情景表演。

  1.表演时动作、神情和语言要夸张。

  二、出示教学大书,逐一讲述画面内容,帮助宝宝理解需要使用礼貌语言的情景。

  1.第一幅:丹丹看吉吉怕皮球,他也想玩,就大声的喊道:“吉吉,把皮球给我玩。”可是吉吉好像没有听见,头也不抬的拍着自己的球。

  2.第二幅:丹丹看吉吉不理他,想了想觉得自己说的不礼貌,马上丹丹说:“哦,吉吉,请把皮球给我玩一会儿,好吗?”吉吉把球抱起来,送到丹丹手里。丹丹接住球,开心的说:“谢谢你!”

  3.第三幅:丹丹把皮球用力扔出去,一不小心皮球跳到吉吉身上,把吉吉弄疼了。丹丹对吉吉说:“啊,对不起!”

  4.第四幅:丹丹玩了一会儿,就对吉吉说:“皮球给你玩吧。”

  活动结束。

【《讲礼貌》托班教案】相关文章:

托班美术教案09-28

托班学习教案08-18

《你好》托班教案10-01

托班手工教案10-12

托班春分教案06-23

托班健康教案10-11

小雨托班教案07-01

穿鞋托班教案08-05

托班教案:爸爸的大手07-17

托班做灯笼教案08-13