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蛤蟆爷爷的秘诀语言教案

时间:2024-08-22 00:35:54 教案 我要投稿
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蛤蟆爷爷的秘诀语言教案

  活动目标:

蛤蟆爷爷的秘诀语言教案

  1.仔细观察画面,倾听、猜想,大胆讲述画面内容。

  2.了解故事内容,体会故事中秘诀的含义。

  3.懂得遇到问题,面对困难、危险时要勇敢、机智地面对。

  活动准备:

  1.ppt、故事书

  2.背景音乐

  活动过程:

  一.观察封面,引起兴趣。

  1.出示故事书,今天,老师给小朋友带来了一本有意思的故事书,要和小朋友一起来分享,老师把这本书放大了,我们一起来看看这是关于谁的故事?(播放封面)

  2.看看这是谁呀?(蛤蟆)有几只蛤蟆?这两只蛤蟆长的怎么样?哪只是蛤蟆爷爷?为什么?

  小结:原来是蛤蟆爷爷和小蛤蟆,这个长得高高大大的,戴着一副可能是老花镜的就是蛤蟆爷爷。小朋友们真厉害!

  3.那你们猜猜看故事的题目叫什么呢?故事的题目叫蛤蟆爷爷的秘诀。

  4.小朋友,秘诀是什么意思呢?

  小结:秘诀就是解决问题和麻烦的好办法、小窍门。

  过渡:那蛤蟆爷爷有什么秘诀呢?我们一起来听故事。

  二.播放课件,理解故事。

  (一)遭遇大蛇——秘诀一:勇敢。

  1.播放课件,教师讲述故事第一段。

  提问:(1)你们觉得蛤蟆爷爷害怕了吗?你是怎么看出来的?

  (2)他为什么不害怕?他会怎么表现自己的勇敢呢?

  小结:你们都觉得蛤蟆爷爷不会害怕,因为你们知道蛤蟆爷爷的第一条秘诀是勇敢,那我们一起来看一看,他是不是和你们说的一样。

  2.教师继续讲述故事。

  提问:(1)蛤蟆爷爷是怎么做的?我们一起来学一学。

  小结:蛤蟆爷爷真勇敢,他用自己的动作,自己的话,吓走了大蛇。继续讲述(这时候,小蛤蟆从草丛里跑了出来……)

  (2)你们觉得蛤蟆爷爷勇敢吗?什么是勇敢?

  小结:其实有些危险的事情,你只要勇敢地、不害怕地去面对它,那这个危险的事情就会变得小一点、少一点,蛤蟆爷爷就是这样勇敢地面对大蛇的。

  (二)遭遇鳄龟——秘诀二:机智。

  过渡:蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走,正要跟小蛤蟆说说对付敌人的第二个秘诀时,草丛里又出现了一个可怕的脑袋,它是谁?(个别幼儿猜测)这个时候蛤蟆爷爷和小蛤蟆发现它了吗?

  1.教师继续讲述。

  提问:你知道什么是机智吗?

  小结:其实啊机智就是聪明、灵活,遇到事情和问题的时候会动脑筋,想办法,这就是机智。

  2.教师继续讲述。

  提问:(1)小蛤蟆听到了鳄龟的话是怎么做的?那爷爷害怕了吗?

  (2)大家觉得爷爷没有害怕,那你们猜猜爷爷又会怎么对付这只鳄龟呢?

  过渡:小朋友刚刚想出了许多机智的办法,那我们一起来看看蛤蟆爷爷想出了什么机智的办法呢?

  3.教师继续讲述。

  提问:(1)鳄龟去追谁了?那蛤蟆爷爷和小蛤蟆就怎么样了?(脱险了)

  (2)你们觉得蛤蟆爷爷这个办法怎么样?

  小结:蛤蟆爷爷在遇到危险的时候,不仅勇敢,还会想出机智的办法让自己得救。

  (3)这个时候,鳄龟走了,小蛤蟆会怎么样?小蛤蟆会跳出来对爷爷说什么呢?

  (4)我们来学学小蛤蟆是怎么表扬爷爷的。

  (三)遭遇怪兽——秘诀三:朋友。

  1.教师讲述故事,

  提问:(1)这时出现了什么?(尾巴、爪子)

  (2)可能会是谁?会是比刚才那个鳄龟更大的动物吗?

  过渡:哇!原来这是一头巨大无比的怪兽!

  (3)这次小蛤蟆是怎么做的?

  (4)那蛤蟆爷爷害怕了吗?为什么你觉得蛤蟆爷爷会害怕?他嘴巴张大了会怎么样?

  2.这次,蛤蟆爷爷他也害怕了,这个怪兽太厉害了,一下子就抓住了蛤蟆爷爷,他要把蛤蟆爷爷当成汉堡吃了,逃到草丛边的小蛤蟆它害怕极了,全身发抖,那他会去救自己的爷爷吗?

  过渡:看来你们都希望小蛤蟆能学会勇敢。那你觉得小蛤蟆会怎么做呢?他会想什么办法救自己的爷爷呢?

  3.出示图12、13、14,幼儿观察图片。

  提问:(1)小蛤蟆是怎么做的?

  (2)小蛤蟆对怪兽说了什么呢,居然让怪兽那么害怕?

  4.教师讲述故事,揭示答案。

  过渡:爷爷终于得救了,爷爷说我还有第三条秘诀呢,我们一起来听一听(播放录音)

  5.提问:(1)爷爷的第三个秘诀是什么?(朋友、爱心)

  (2)小蛤蟆用了爷爷的秘诀了吗?是什么秘诀?(勇敢、机智)

  小结:原来爷爷的第三个秘诀就是在最危险的时候,有一个靠得住的朋友。而这次爷爷的朋友就是小蛤蟆,他用自己的勇敢、机智、爱心救了蛤蟆爷爷。经过这些事,小蛤蟆长大了,它从一开始遇见危险就逃跑,到最后用自己的勇敢、机智、爱心救了蛤蟆爷爷,他知道面对困难和危险,最好的办法不是逃跑,而是要勇敢、机智地面对。

  三.经验迁移,提升情感。

  提问:(1)今天我们听得这个故事的题目叫什么啊?故事里蛤蟆爷爷说了哪几条秘诀呢?

  (2)故事里的三条秘诀你都学会了吗?

  (3)小朋友,在生活中你遇到过哪些麻烦事?那你有什么好办法解决它呢?

  小结:我们每个人在生活中都会遇到许多问题和麻烦,但是我们面对困难、危险时不能害怕,要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样勇敢、机智地面对。

  附:故事《蛤蟆爷爷的秘诀》

  有一天,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。“小蛤蟆,你知道吗,”爷爷说,“我们的世界里到处都是饥饿的敌人。”“那我们该怎么保护自己呢,爷爷?”小蛤蟆问。

  “好吧,”爷爷说,“我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人,你必须勇敢。”正在这时,一条饥饿的蛇出现了。“喂,蛤蟆,”蛇咝咝地说,“我要把你们当午饭吃掉!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?一点没有!

  “有本事就吃吧!”爷爷凶狠地吼道,“但你可能吞不下去!”爷爷使劲吸进空气,让身体越鼓越大。“ 好吧,”蛇咕哝道,“下次再说。”他游走了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,然后说,“可是有些敌人太大,是下不走的。所以,我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人,你还必须机智。”

  正在这时,一只饥饿的鳄龟出现了。“喂,蛤蟆,”鳄龟恶狠狠地说,“我要把你们当点心吃掉。啊呜!啊呜!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗? 一点没有!

  “点心?”爷爷问,“你不想吃大餐吗?” “哦,当然想。”鳄龟说。

  “嘿嘿,”爷爷低声说,“一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追,还能追得上。”“奥,谢谢提醒。”鳄龟一听,急忙去追那条蛇了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”

  “谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,“现在,我的第三条、也是最后一条秘诀——”他刚说到这里…… 一头巨大无比地怪兽出现了。“嗨,蛤蟆!”怪兽咆哮道,“我要把你们两个全都吃掉,就当吃着玩!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

  他也害怕了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物!他想逃走,却被怪兽一把抓住。

  小蛤蟆躲在灌木丛中,吓得浑身发抖。但他想起了爷爷的秘诀:勇敢、机智!他看到红红的野莓,突然灵机一动……小蛤蟆抓起野莓朝怪兽扔去。野莓砸在怪兽的腿上,留下一个个红斑。但怪兽压根没有发觉,他正忙着把爷爷做成蛤蟆三明治呢。小蛤蟆勇敢地从灌木丛中走出来。“爷爷——”他叫道,“放过这可怜的怪兽吧!”“什么?”怪兽说。 “什么?”爷爷喊道。“爷爷,”小蛤蟆说,“你这样对怪兽下毒可不好。你的毒已经升到他腿上了。不一会儿,他的屁股上也会布满红斑,他死定了。你真不厚道,爷爷!”

  怪兽一看自己的腿,大叫起来:“救命!救命!这些卑鄙的蛤蟆要毒死我!”怪兽没命地逃走了,爷爷和小蛤蟆拥抱在一起。“哎呦!”爷爷长长地出了一口气,“好险哪!”“是呀。”小蛤蟆说。“哦,”爷爷想起来了,“你还没听到我的第三条秘诀呢。”“那是什么?”小蛤蟆问。“我的第三条秘诀就是——”爷爷宣布,“在紧要关头,一定要有一个靠得住的朋友。小蛤蟆,你很勇敢,你狠机智,你很了不起!” 现在,轮到小蛤蟆开心地笑了。

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