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一年级下册第2课《大家来植树》教案范文
主题目标：
1. 了解春天是个种植的季节，初步理解“一年之计在于春”的含义。
2. 通过亲自种植，观察和记录等活动，感受生命的成长和收获的不易。
3. 懂得树木在人们生活中的重要意义，能以实际行动爱护绿色生命。
活动时间:二课时
第一课时
活动内容:种子发芽了
教学重点:
指导学生亲自种植种子，观察、记录小苗的生长过程。
教学难点:
让学生通过自己的种植活动分享劳动的快乐，感受生命的成长和收获的不易。
活动准备:
1.歌曲《春雨滴答》
2.在家长帮助下选择一两颗易成活的种子种下，观察、记录发芽情况。纸、彩笔。
活动过程:
1. 作品导入:欣赏儿歌《春雨滴答》
2. 集体交流:你知道哪些种子是在春天发芽吗?
3. 小结要点:春天气候暖和，雨水充足，是播种的好时节。
4. 观赏活动:学生互相观赏各自种的种子。
5. 介绍体验:请几位同学代表介绍自己种子的发芽情况，自己是怎样照顾它的。
6. 画画:请学生观察记录的基础上，根据种子发芽的过程绘制种子发芽的画。
第二课时
活动内容:春天里，植树忙
教学重点:认识植树造林对人们生活的重要意义。
教学难点:学生能以实际行动爱护绿色生命，认养爱护树苗。
活动准备:
学生课前观察植树节期间的植树活动，了解植树的意义。
活动过程:
1. 经验导入:引导学生回忆周围人们的植树活动，引出植树节话题。
2. 资料介绍:中国的植树节来历:
我国1915年规定每年的清明节为植树节，后于1929年把植树节改为每年的3月12日，这一天是孙中山先生的逝世纪念日。孙中山先生生前一贯倡导植树造林，定3月12日为植树节，表达了人们对他的敬仰和怀念。解放后，党和政府对植树造林十分重视，1979年第五届人大常委会第六次会议决定仍以3月12日为全国的植树节。
3. 集体讨论:为什么要提倡植树造林?
植树造林能调节气候，保持水土，净化空气，防风吸尘，防暑降温，减少城市噪音……
4. 小结要点:植树造林对人类很重要。
5. 儿歌学习:第8页《小树苗》。
6.认养活动:
(1)我们年龄小，不能直接参加植树活动。那么，我们可以为植树造林、绿化校园做点什么呢?激发学生认养小树苗的愿望。
(2)带领学生认养小树苗，设计认养牌，挂在小树上。
(3)讨论:小树是我们班级的一员，我们应怎样关心它?
7. 小结要点:让我们和小树苗一起快快成长
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