回我喜爱的玩具习作训练教案

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回我喜爱的玩具习作训练教案

　　教学目标

回我喜爱的玩具习作训练教案

　　1、初步学会观察一个物体的方法，培养观察的兴趣。

　　2、初步学会按先总的叙述，然后分几个方面把一个物体写具体的方法。

　　教学重点

　　培养观察的兴趣和能力，指导用总起分述的段式写一段花。

　　教学时间

　　2课时

　　第1课时

　　教学目标

　　1、明确本次习作的要求是用总分段式介绍自己喜爱的玩具。

　　2。初步学会观察一个物体的方法，并能按要求口述自己的玩具。

　　教学过程

　　1、揭示课题

　　（1）启发谈话：小朋友们都带来了自己喜爱的玩具，你能给同学们介绍一下吗？

　　（2）几生上台介绍自己玩具的名称，特点，玩法等。

　　（3）简单评议。

　　（4）出示课题。

　　2、明确习作要求。

　　（1）复习回顾：

　　①出示总分段式“翠乌的颜色非常鲜艳……赤褐的材衫”读一读。

　　②讨论：这段话第1句写了什么？第2、3、4是按怎样的顺序写的？和第1句话有什么关系？这样的写法叫做（先总起后分述）

　　（2）提出习作要求：

　　①有条理地仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容作介绍；

　　②先用一句话总的说一说你的玩具是怎样的（可爱，有趣，漂亮等）；然后围绕总起句把意思、具体。

　　3，按要求说玩具。

　　（1）仔细观察，小声试说。

　　（2）指名说，按习作要求评议。

　　（3）同桌互说。

　　第2课时

　　教学目标

　　围绕总起句，分几个方面把自己喜爱的玩具写具体，写清楚。

　　教学过程

　　1、回顾本次习作训练的要求。

　　2、按要求边仔细观察玩具，边打作文草稿，教师巡回指导。

　　3、习作讲评。

　　集体讲议（可评议两篇习作）。

　　①投影习作，请小作者自己读一读。

　　②对照要求评议：第一句是否总的写出了玩具的可爱（有趣、漂亮等）、后面几句话写了玩具的哪些方面、有没有把总起句的意思写具体、有没有与总起句无关的话？

　　可以怎么帮助他修改？

　　4．对照要求检查修改自己的习作。

　　5．把习作抄写在作文本上。

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