比一比优秀教案范文

　　教学目标：

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　　1、认识12个生字，会写羊、牛、小、少4个字。认识1个笔画和1个偏旁少。

　　2、掌握多少大小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。

　　3、正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。

　　教学重、难点：

　　认记生字，能正确使用一些量词。

　　教学准备：

　　词卡和图片。

　　课时安排：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、看图识词。

　　1、看图提问：这是什么地方？里面有哪些动物、植物？

　　2、词卡与实物对应。

　　（1）学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁。

　　（2）当小老师带领大家读准音节、词语。

　　3、认读带拼音的词语。

　　4、出示不带拼音的词卡让学生认读。

　　二、学习韵文。

　　1、自己读韵文。

　　2、小组合作学习：

　　（1）交流朗读成果。

　　（2）交流读韵文后的发现。

　　3、比一比，认识量词。

　　图上的杏子和桃子有多少？

　　杏子可以一堆一堆数，还可以怎样做？桃子呢？

　　图上其他动物或植物到底有多少？哪个小朋友能准确介绍一下？

　　4、提出疑问，开展互相解疑的活动。

　　相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词。

　　三、巩固记忆生字。

　　1、学生选择，用适合自己的方法记忆生字。

　　2、选择生字进行组词、说句的练习。

　　四、指导书写。

　　1、出示牛、羊，学生观察，说说要提醒小朋友注意什么。学生试写。

　　2、出示小，让学生观察该字在田字格的位置，然后跟老师一起书空，认识新笔画竖钩。

　　教师范写小，学生仿写一个。

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　　第二课时

　　一、复习导入。

　　看图说动物、植物的数量、名称。

　　二、扩展延伸。

　　1、根据学生的回答，相机引导准确使用颗、群、堆三个量词。

　　学生说一说平时生活中怎样使用这三个量词，区分群、堆。

　　2、老师出示一些物品，学生说一说。

　　一朵花一本书一件衣服一双鞋一把扇子一辆汽车

　　一块西瓜一个杯子一双手一台电视机一幅画一座房子

　　3、学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛。

　　4、创编儿歌。

　　图上画着一堆苹果和一个桃子，学生看图模仿课文编一句。（一边多，一边少，一堆苹果，一个桃）

　　让学生把创编的句子连起来说一说。

　　5、做游戏找朋友。

　　将量词卡片和物品名称卡发给学生，开始唱找朋友的的歌，歌曲结束后，和自己找的朋友站到一起，一起读出共同的名字。

　　三、比一比谁说得多。比一比教案_比一比优秀精品教案

　　回家说家庭用品，和爸爸、妈妈比一比看谁说得又多又准。

　　四、作业设计.

　　1、写出反义词。

　　大（）多（）

　　2、写出量词。

　　一（）鸭子一（）黄牛一（）枣一（）杏

　　板书设计

　　1 比一比

　　一头一只一群一只

　　大小多少

　　一个一颗一堆一个

　　内容概括：这篇介绍了关于比一比教案_比一比优秀精品教案,37-比一比，希望对你有帮助！

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