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神奇的音箱的教案

时间:2024-07-24 19:43:23 教案 我要投稿
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神奇的音箱的教案

  教学目标

神奇的音箱的教案

  1.能快速阅读课文并了解课文大意。

  2.初步知道生态农业的好处。

  教学重点

  快速阅读课文,了解课文内容,感知生态农业的好处和重要性。

  教学难点

  了解植物神奇的音箱的基本原理和作用,知道它带给植物的好处。

  教学准备

  1.教学课件。

  2.学生搜集有关农业现代科技的信息。

  教学课时

  1课时

  教学过程

  一、谈话引入,激发兴趣

  1.播放音乐,你知道音乐从哪儿传出来的吗?能简单介绍一下你所了解的音箱的知识吗?学生结合生活实际进行谈话。

  2.有一种音箱,它能播放出一种特殊的音乐,使植物长得又快又好,你们想了解这种音箱吗?这节课我们一起来学习《神奇的音箱》一课。

  二、初读课文,感知内容

  1.这篇课文向我们介绍了哪些知识呢?自己快速阅读课文吧。

  2.汇报自己从课文中了解到了哪些知识。

  3.你在课文中还有哪些问题不明白的,提出来大家一起解决。

  教师适时出示课件内容,帮助学生理解生态农业、植物经络学说、草木知音等。

  三、再读课文,了解神奇

  1.神奇的音箱还有一个科学名字,你能从文中找出来吗?(植物声频发生器)

  2.再读课文,在课文中找一找神奇的音箱神奇在哪里。作上记号,读一读再交流。

  这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声,它可以扩张植物叶面的气孔,增强植物的光合作用,从而刺激植物快速生长。

  要是定期给植物听音乐,植物就能随着音乐茁壮成长。

  在棉田里,棉花听了音箱里的声音特别高兴,苗蹿得高,叶子更绿,结出的棉桃比以前多了一半

  3.播放课件,帮助理解神奇之处。

  4.默读课文,体会说明方法。

  在本单元的说明文中,我们已学到了不少说明方法,你看看本文用了哪些说明方法?勾画出相关的句子,读一读。

  (1)

  关于声音和植物的关系,古人早就有所发现。一千多年前的宋代,沈括在他的《梦溪笔谈》里记载(举例子)

  在棉田里,棉花听了音箱里的声音特别高兴,苗蹿得高,叶子更绿(举例子)

  (2)它跟我们家里的音箱差不多大小,四面都有扬声器,可以放在地里向四周发射声波。(作比较)

  (3)这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声,它可以扩张植物叶面的气孔(打比方)

  四、了解农业科技,拓展延伸

  1.生态农业保护环境,利于健康,已成为现代农业科技发展的主潮流。交流你搜集的有关农业科技的新成果。

  2.播放课件:现代农业科技的一些知识短片。

  五、联系生活,展开想象

  1.生态农业真好!发挥想象,你希望还有哪些成果出现?

  2.教师小结:让我们共同去关注生态农业,也希望科学家们将来推出更多、更新的农业科技成果,使我们的生活越来越美好。

  附:板书设计

  16?神奇的音箱植物声频发生器

  (保护环境,利于健康)扩张叶面气孔

  增强光合作用

  刺激植物快速生长

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