《壮丽的青春》教案
一、教学目标：
1、借助字典等工具学会生字、词，理解课文内容。
2、学习欧阳海舍生忘死的革命精神，激励学生做一个为了人民的利益勇于献身的`人。
3、有感情地朗读课文。
二、教学重、难点：
目标1、2
三、教学课时：
1课时
四、教学过程：
〈一〉、启发谈话，导入新课。
〈二〉、初读课文，了解大意。
1、读课文，思考：本文讲了谁的什么事？
2、再默读课文。
思考讨论：课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么？
〈三〉、理解课文内容：
1、理解第一部分内容。
1）、读课文，说说故事发生的时间和地点。
2）、突然之间发生了什么情况？面对这情况，结果会是如何？
3）、理解词语：骤然，瑟瑟，雷霆万钧，风驰电掣，排山倒海。
2、理解第二部分内容。
1）、读课文，说说主要内容。
2）、思考讨论：欧阳海是怎样把战马推离轨道的？
他的行动换来的是什么？
欧阳海看到火车转危为安，嘴角上露出一丝微笑，安详地闭上了眼说明了什么？
说说文中的景色描写和作用。
3）、有感情朗读。
3、理解第三部分内容。
1）、读课文，说说主要内容。
2）、理解：伟大的战士、时代的颂歌、青春的乐曲
3）、难忘的日子是指哪天？为什么难忘？说明了什么？
4、分段有感情朗读课文。
〈四〉、巩固练习：
1、有感情朗读课文。
2、说说欧阳海是个怎样的战士？
3、谈谈自己的收获和感想。
〈五〉、布置作业：
1、有感情朗读课文。
2、把这个故事讲给他人听。
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