小学英语的教案与反思

相关推荐

小学英语的教案与反思

　　教材分析

小学英语的教案与反思

　　1．健康的秘诀是运动，那么你喜欢什么样的运动呢？你能用英语说出你喜欢的或不喜欢的运动吗?别急，Module3就来教会你。

　　2．本节核心内容的功能和价值：为我们的身心健康出发。它是整个模块的重点，占有很重要的地位，为后两个单元的学习奠定了基础。

　　学情分析

　　1．学生上课时必须认真听，还要大胆的回答和思考老师的问题。不过每个班都会有一些问题学生，又懒、又顽皮捣蛋，还经常欠交作业。他们从来都不把自己的学习当回事，这样的学生我也做了不少工作，效果不是很好，但是我认为自己尽力了。 2．学生认知发展分析：学生的单词量太少的原因，导致他们不能说一口流利的英语。

　　3．学生认知障碍点：学生不能用英语正确的表达我能或不能做什么事。

　　教学目标

　　1、词汇：四会（听、说、读、写）like football basketball table tennis

　　riding bikes swimming skipping

　　三会（听、说、认读）morning exercises don’t

　　2、句型：能理解、会说并能在实际情景中运用I like… I don’t like

　　3、交际用语：I like … I don’t like… They like… They don’t like…

　　4、培养学生热爱体育运动的美好情感。

　　教学重点和难点

　　重点：1、basketball,morning exercises 的读音。

　　2、不可数名词coffee,tea的理解。

　　3、学习一般现在时，动词Liked 肯定句和否定句：I like/don’t like…

　　难点：流利的表达自己的体育爱好。

　　教学过程

　　出示教学目标

　　T: now, look at me, I do and you guess what animal is it?

　　S: tiger, (引导学生说it’s a tiger.)

　　It’s a monkey.

　　T: oh, I like monkey. What do you like?

　　S: I like….

　　T: I like my friend Panpan. Today we’ll talk about Module 3. It’s about something of Panpan.

　　First let’s look at the teaching aims:

　　1.Can listen, read and spell the words and phrases. ( 听懂,能认读,拼读单词): football, basketball, table tennis, morning exercises.

　　2.Can use the functions(学会运用句型):

　　I like…

　　I don’t like…

　　Now let’s watch the video and tell me what can you hear?

　　3.播放课文动画视频，让学生整体感知课文。

　　T: tell me, what can you hear?

　　S: I like football. Basketballpingpong

　　4.通过视频，新知学习

　　1)教单词“football”及句子“I like football.”“I don’t like football.”

　　T: you have heard so many words and sentences. I have a card, look!

　　S: football

　　T: good! Football what’s meaning foot and ball?

　　S: 脚，球

　　T: spell it, please.

　　S: f-o-o-t-b-a-l-l

　　T: team 1,2,3 you please, and you(随机教几名学生读)

　　T: good job. Panpan is playing football. What does he say?

　　S: I like football.

　　T: (板书I like football.)

　　S: read the sentence.

　　T: Panpan says “I like playing football.” Then, (fall down)?

　　S: I don’t like football.

　　T: (板书I don’t like) who’s Panpan?

　　S: read the sentence.

　　2) 教单词“basketball”及句子“I like basketball.”“I don’t like basketball.”

　　T: now, Panpan doesn’t like football. What does he like?

　　S: (watch the video) basketball.

　　T: good! Basketball. Spell “ball”, please.

　　S: b-a-l-l

　　T: bas-ket. Little teacher, please.

　　S: read the word: basket

　　T: (do action) basketball

　　板书

　　Module3 Playground

　　Unit I like football

　　I like… football

　　basketball

　　table tennis

　　morning exercises

　　I don’t like…

【小学英语的教案与反思】相关文章：