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小班健康小汽车运水果教案设计（通用11篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的小班健康小汽车运水果教案设计，希望对大家有所帮助。
小班健康小汽车运水果教案设计 1
活动目标：
1、练习在高15—20厘米的斜坡上走上走下。
2、培养孩子乐于助人的意识。
活动准备：
一块平整的场地、场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡 、 各种塑料水果若干（放在幼儿书包里，游戏时背在身上） 、《郊游》光盘
活动过程：
一、 热身运动
幼儿听着《郊游》音乐在老师的带动下做热身运动。
二、谈话导入
秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，果农伯伯正为运送水果的事发愁，你们能帮帮他吗？
三、游戏过程
1、幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。
2、游戏开始，教师说：“今天我们的`汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心（表示检查车），被摸的幼儿发出“嘀嘀——”的声音。都检查完后，教师说：“开始爬坡！”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出：“嘀嘀——”的声音。
3、男女生pk
四、放松活动
孩子们，你们替果农伯伯运送水果，他们很高兴，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧！幼儿在老师的带动下活动活动四肢，做放松运动。
活动延伸：
幼儿回家后与小伙伴继续玩小汽车运水果的游戏。
小班健康小汽车运水果教案设计 2
活动目标：
1. 练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下，增强幼儿的平衡能力。
2. 培养幼儿乐于助人的意识，体验帮助他人的快乐。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿的身体协调性。
活动准备：
一块平整的场地。
场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡。
各种塑料水果若干（放在幼儿书包里，游戏时背在身上）。
《郊游》音乐光盘。
活动过程：
1. 热身运动
幼儿听着《郊游》音乐，在老师的带领下做热身运动，如伸展、旋转等。
2. 谈话导入
教师引导：“秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，果农伯伯正为运送水果发愁，你们能帮帮他吗？”
3. 游戏过程
幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。
教师说：“今天我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心（表示检查车），被摸的`幼儿发出“嘀嘀”的声音。
游戏开始，教师说：“开始爬坡！”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出“嘀嘀”的声音。
可以进行男女生PK，增加游戏的趣味性。
4. 放松活动
教师说：“孩子们，你们替果农伯伯运送水果，他们很高兴，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧！”幼儿在老师的带领下做放松运动，活动四肢。
5. 活动延伸
幼儿回家后与小伙伴继续玩小汽车运水果的游戏。
教学反思：
此次活动充分调动了幼儿的参与积极性和主动性，通过游戏形式锻炼了幼儿的平衡能力和身体协调性。
游戏中，幼儿体验到了帮助他人的快乐，培养了乐于助人的意识。
小班健康小汽车运水果教案设计 3
活动目标：
1. 练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下，增强幼儿的平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识，学会相互帮助。
3. 提高幼儿对水果的认知和兴趣。
活动准备：
一块平整的场地。
场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡。
各种塑料水果若干（颜色、种类多样）。
小汽车模型或画好的小汽车图片。
标有不同水果名称的卡片。
“终点”框一个。
活动过程：
1. 游戏准备
将塑料水果分散放置在场地的不同位置，保证每个水果种类都有至少两个。
放置一个“终点”框，用于幼儿将水果放入。
2. 游戏说明
向幼儿展示小汽车模型或图片，告诉他们今天的游戏是模拟小汽车运输水果的过程。
让幼儿看一下场地上分散放置的水果，并询问他们认识哪些水果，用卡片或手势引导他们回答。
3. 游戏分组
将幼儿分成几个小组，每个小组选一个代表作为小汽车，其他幼儿分别担任装货员和卸货员。
4. 游戏开始
装货员根据卡片上的水果名称选择相应的`水果放在“小汽车”上（可以用手掌合起来模仿方向盘）。
“小汽车”代表模仿汽车行驶的动作，尝试将水果运送到“终点”框中。
到达“终点”框时，卸货员负责将水果卸下。
5. 游戏结束与回顾
当所有小组都成功将水果运送到“终点”框中时，游戏结束。
回顾游戏过程，鼓励幼儿分享他们在游戏中的体验和观察到的事物。
强调水果的重要性和营养价值，激发幼儿对健康饮食的兴趣。
教学反思：
此教案在原有基础上增加了团队合作的元素，让幼儿在游戏中学会相互帮助，增强了集体意识。
通过多种水果的认知和运输，提高了幼儿对水果的兴趣和认知水平。
小班健康小汽车运水果教案设计 4
活动目标：
1. 练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下。
2. 培养孩子乐于助人的意识。
3. 锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
活动准备：
1. 一块平整的场地。
2. 场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡。
3. 各种塑料水果若干（放在幼儿书包里，游戏时背在身上）。
4. 《郊游》音乐光盘。
活动过程：
一、热身运动
幼儿听着《郊游》音乐在老师的带动下做热身运动，活动身体各部位。
二、谈话导入
教师：“秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，果农伯伯正为运送水果的事发愁，你们能帮帮他吗？”
三、游戏过程
1. 角色分配：幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。
2. 游戏开始：教师说：“今天我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的.手心（表示检查车），被摸的幼儿发出“嘀嘀”的声音。
3. 爬坡运水果：教师说：“开始爬坡！”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出“嘀嘀”的声音。
4. 男女生PK：进行分组比赛，看哪一组能更快地完成运送任务。
四、放松活动
教师：“孩子们，你们替果农伯伯运送水果，他们很高兴，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧！”幼儿在老师的带动下活动四肢，做放松运动。
五、活动延伸
幼儿回家后与小伙伴继续玩小汽车运水果的游戏。
教学反思：
本次活动通过游戏的形式，让孩子们在愉快的氛围中练习了在高斜坡上走上走下的技能，同时培养了他们的团队合作意识和乐于助人的品质。教师给予孩子们自由表现的机会，尊重每个孩子的想法和创造，较好地调动了他们参与活动的积极性和主动性。
小班健康小汽车运水果教案设计 5
活动目标：
1. 练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下。
2. 锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力。
3. 提高幼儿对水果的认知和兴趣。
活动准备：
1. 一块平整的场地。
2. 场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡。
3. 塑料水果模型或卡片若干。
4. 小汽车模型或画好的小汽车图片。
活动过程：
一、热身运动
幼儿在老师的带领下进行简单的热身运动，如头部运动、上肢运动、下肢运动等。
二、游戏说明
教师向幼儿展示小汽车模型或图片，并告诉他们今天的游戏是模拟小汽车运输水果的过程。教师将塑料水果模型或卡片分散放置在场地的不同位置，并设置一个“终点”框。
三、游戏过程
1. 分组与角色分配：将幼儿分成若干小组，每组选一名幼儿作为小汽车代表，其余幼儿作为装货员和卸货员。
2. 游戏开始：小汽车代表模仿开汽车的动作，在斜坡上走上走下，装货员负责将水果放在小汽车上，卸货员负责在“终点”框处卸下水果。
3. 游戏进行：每个小组轮流进行游戏，看哪一组能更快地将所有水果运送到“终点”框中。
四、游戏结束与总结
当所有小组都完成运送任务后，教师带领幼儿回顾游戏过程，鼓励幼儿分享他们在游戏中的体验和观察到的事物。教师强调水果的.重要性和营养价值，激发幼儿对健康饮食的兴趣。
五、放松活动
幼儿在老师的带领下进行放松运动，如深呼吸、轻柔的伸展等。
教学反思：
本次活动通过模拟小汽车运输水果的游戏形式，不仅锻炼了幼儿的身体协调能力和平衡能力，还提高了他们对水果的认知和兴趣。教师注重引导幼儿在游戏中学习、在体验中成长，让每个孩子都能在愉快的氛围中得到发展。
小班健康小汽车运水果教案设计 6
活动目标：
1. 锻炼幼儿的手脚协调能力和平衡感。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验与同伴一起游戏的乐趣。
3. 通过“小汽车运水果”的游戏情境，增强幼儿对颜色的认识和分类能力。
活动准备：
1. 彩色小纸球（代表不同种类的水果）。
2. 自制或购买的.简易“小汽车”（可以用纸箱、纸板等材料制作，底部安装轮子）。
3. 设置起点和终点，用彩色绳子或标志划分区域，终点处放置不同颜色的篮子代表水果市场。
4. 音乐播放器及欢快的背景音乐。
活动过程：
一、热身运动
1. 播放欢快的音乐，教师带领幼儿做简单的热身操，如摇头、摆臂、转腰、踢腿等，为接下来的活动做准备。
二、介绍游戏
1. 教师出示“小汽车”和彩色纸球，引导幼儿理解游戏情境：“今天我们要变成小小司机，开着小汽车去果园里摘水果，然后把它们运到水果市场去卖。”
三、游戏过程
1. 规则说明：幼儿需要站在起点处，每人选择一辆“小汽车”和一个彩色纸球（水果）。听到老师的口令后，幼儿驾驶“小汽车”绕过障碍物（可用椅子或玩具代替），将“水果”运送到对应颜色的篮子里。返回起点后，可再次选择“水果”运送，直到所有“水果”都被运完。
2. 开始游戏：教师播放音乐，幼儿开始游戏。教师在旁观察，适时给予指导和鼓励，确保游戏安全有序进行。
3. 交换角色：一轮游戏结束后，可让幼儿交换“小汽车”和“水果”的颜色，增加游戏的趣味性和挑战性。
四、结束与总结
1. 游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、慢走等，帮助幼儿恢复体力。
2. 引导幼儿分享游戏体验，表扬在游戏中表现积极、遵守规则的幼儿。
3. 总结活动，强调健康饮食的重要性，鼓励幼儿多吃水果。
小班健康小汽车运水果教案设计 7
活动目标：
1. 提高幼儿的身体控制能力和空间感知能力。
2. 通过游戏培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
3. 在游戏中体验成功的喜悦，增强自信心。
活动准备：
1. 大型软垫或地垫作为“道路”。
2. 彩色小球或积木作为“水果”。
3. 小组用的“小汽车”（可用布或床单制作，每组一辆）。
4. 终点处设置大型篮子或箱子作为“水果仓库”。
活动过程：
一、情景导入
1. 教师创设情境：“果园里的水果都成熟了，小动物们需要我们的帮助来运水果。今天，我们就变成小司机，开着我们的小汽车去果园吧！”
二、小组准备
1. 将幼儿分成若干小组，每组分配一辆“小汽车”和一定数量的“水果”。
2. 引导幼儿讨论如何合作驾驶“小汽车”和分配任务（如谁负责开车，谁负责装水果等）。
三、游戏进行
1. 合作驾驶：幼儿按照讨论的结果，合作驾驶“小汽车”沿着“道路”前进。途中可以设置一些简单的.障碍，如小桥、小山等，增加游戏的挑战性。
2. 运送水果：到达果园后，幼儿合作将“水果”装进“小汽车”，然后返回“水果仓库”。在运送过程中，幼儿需要保持“小汽车”的平衡，避免“水果”掉落。
3. 接力比赛：可以组织多组幼儿进行接力比赛，看哪一组最先完成所有“水果”的运送任务。
四、结束与分享
1. 游戏结束后，教师组织幼儿进行放松活动，如慢走、拍打身体等。
2. 引导幼儿分享游戏过程中的感受和经验，如合作的重要性、遇到困难时的解决方法等。
3. 教师总结活动，强调团队合作和相互帮助的重要性，鼓励幼儿在日常生活中也要学会与人合作。
小班健康小汽车运水果教案设计 8
活动目标：
1. 发展幼儿的手脚协调能力和平衡感。
2. 通过模仿开小汽车运水果的游戏，增强幼儿对体育活动的兴趣。
3. 培养幼儿遵守游戏规则及团队合作的意识。
活动准备：
1. 仿真小汽车玩具或纸箱做成的小汽车模型若干。
2. 各种水果图片或模型（如苹果、香蕉、橙子等）放置在场地的一端作为“果园”。
3. 背景音乐，如欢快的儿童歌曲。
4. 安全宽阔的户外活动场地。
活动过程：
一、导入
1. 教师扮演司机，手持小汽车模型，引导幼儿进入活动场地，边开边唱：“小汽车，嘀嘀嘀，我们要去果园里。”
2. 来到“果园”前，教师介绍今天的.任务：“小朋友们，果园里的水果成熟了，我们要开着小汽车去把水果运回来，好不好？”
二、活动过程
1. 示范讲解：教师示范如何“驾驶”小汽车，弯腰或蹲下前行，保持身体平衡，并假装从小车上取下水果放回原地。
2. 幼儿练习：幼儿分成若干小组，每组分配一辆小汽车，模仿教师的样子，开着小汽车前往“果园”，捡起一个水果后返回起点。
3. 游戏比赛：组织幼儿进行接力赛，看看哪一组的小汽车能最快地将所有水果运回。游戏过程中，教师要注意幼儿的安全，提醒他们不要相互碰撞。
三、结束
1. 游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，如拍拍手、揉揉腿等。
2. 表扬幼儿在游戏中的表现，强调团队合作的重要性。
3. 带领幼儿一起整理游戏器材，培养幼儿良好的生活习惯。
小班健康小汽车运水果教案设计 9
活动目标：
1. 锻炼幼儿的下肢力量和平衡能力。
2. 通过角色扮演和情景模拟，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
3. 培养幼儿的耐心和专注力，体验完成任务的成就感。
活动准备：
1. 彩色塑料圈或绳子围成的“小路”作为汽车行驶的轨道。
2. 彩色卡纸制作的.小汽车头饰，每人一个。
3. 水果贴纸或图片作为奖励。
4. 欢快的背景音乐。
活动过程：
一、情境导入
1. 教师穿上小汽车头饰，扮演汽车队长，邀请幼儿也戴上小汽车头饰，成为小司机。
2. 创设情境：“果园里的水果大丰收啦！但是水果太多，农民伯伯忙不过来，请我们的小司机们帮忙把水果运回家。”
二、活动过程
1. 准备出发：幼儿在“汽车轨道”上排队站好，随着音乐声响起，模仿汽车启动的声音和动作，准备出发。
2. 运水果：幼儿沿着“汽车轨道”前进，每到达一个“果园”（可以是地上放置的水果贴纸或图片），就“摘”下一个水果贴在自己身上或车上，然后继续前行。
3. 避障行驶：在“汽车轨道”上设置一些障碍物（如小椅子、轮胎等），引导幼儿绕过障碍物，安全行驶。
4. 返回基地：所有水果都运完后，幼儿回到起点，将水果“卸”下，庆祝完成任务。
三、结束
1. 教师对每位小司机的表现给予肯定和表扬，特别是那些克服困难、坚持完成任务的小朋友。
2. 发放水果贴纸作为奖励，让幼儿感受到努力后的成就感。
3. 引导幼儿一起收拾场地，培养良好的环保习惯。
小班健康小汽车运水果教案设计 10
活动目标：
1. 锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验合作游戏的乐趣。
3. 通过模拟“小汽车运水果”的情境，引导幼儿学习简单的搬运和传递技能。
活动准备：
1. 软质球或塑料水果模型若干，作为“水果”。
2. 宽敞的活动场地，用标志线或呼啦圈模拟“道路”和“目的地”。
3. 小汽车头饰或贴纸，每个幼儿一个，增加游戏趣味性。
4. 欢快的背景音乐。
活动过程：
1. 热身运动：
教师带领幼儿做简单的热身操，如头部转动、手臂摆动、腰部扭转、腿部拉伸等，为接下来的活动做准备。
2. 情境导入：
教师讲述故事：“果园里的水果成熟了，需要小朋友们开着小汽车去采摘并运回来。谁愿意成为勇敢的`小司机呢？”
3. 游戏开始：
将幼儿分成若干组，每组幼儿戴上小汽车头饰或贴上小汽车贴纸。
在起点处放置“水果”，幼儿需要模拟驾驶小汽车（可以是小跑或快走），沿着“道路”（标志线或呼啦圈）将“水果”搬运到“目的地”（另一端的指定区域）。
到达目的地后，幼儿需将“水果”放入指定的篮子或筐中，然后返回起点继续搬运，直到所有“水果”都被运完。
可以设置接力赛的形式，增加游戏的挑战性和趣味性。
4. 游戏变化：
随着幼儿对游戏的熟悉，可以增加难度，如设置障碍物让幼儿绕过、加快速度要求等。
5. 放松整理：
游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、轻轻拍打身体等，帮助幼儿缓解肌肉紧张。
6. 分享交流：
邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，表扬幼儿在活动中的努力和合作精神。
小班健康小汽车运水果教案设计 11
活动目标：
1. 加强亲子间的情感交流，增进亲子关系。
2. 通过亲子合作完成任务，锻炼幼儿的身体协调性和合作能力。
3. 让幼儿在愉快的氛围中体验运动的快乐。
活动准备：
1. 同上，准备软质球或塑料水果模型作为“水果”。
2. 准备小推车或纸箱作为“小汽车”，数量与家庭数相匹配。
3. 宽敞的活动场地，设置简单的“道路”和“目的地”。
4. 亲子活动手册或任务卡，明确游戏规则和任务要求。
活动过程：
1. 亲子热身：
在教师的指导下，家长和幼儿一起进行亲子热身操，增进亲子间的默契和互动。
2. 任务说明：
教师分发亲子活动手册或任务卡，简要介绍“小汽车运水果”的游戏规则和任务要求。
3. 游戏开始：
家长和幼儿组成一队，家长负责推“小汽车”（小推车或纸箱），幼儿则坐在“小汽车”上或站在旁边，共同搬运“水果”。
沿着“道路”前进至“目的地”，将“水果”放入指定的篮子或筐中。
完成任务后，家长和幼儿可以交换角色，体验不同的游戏乐趣。
4. 创意挑战：
鼓励家长和幼儿发挥创意，如尝试不同的`搬运方式、设计有趣的“道路”障碍等。
5. 成果展示：
游戏结束后，邀请各家庭展示他们的搬运成果，并分享游戏中的趣事和感受。
6. 总结与反馈：
教师对活动进行总结，表扬家长和幼儿在活动中的积极表现和合作精神。
鼓励家长和幼儿在日常生活中继续保持这种良好的互动和合作习惯。
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