人教版六年级下册《偏旁的练习》活动教案
教学目标：
1、通过本课学习，使学生学会十字底、厂字旁、反文旁、走之旁四种偏旁的写法。
2、体会这些偏旁的特点。通过学生观察培养学生观察分析的能力，从而体会汉字的.形态美和线条美提高学生的审美能力。
教学重点、难点：
学会偏旁的写法，体会结字规律。
教学过程：
一、导入新课
1、欣赏儿童书法作品，感受书法作品的美，激发学生练字的信心和兴趣。
师：今天老师带来了一些书法作品，请大家和老师一起欣赏一下。
师：大家看了这么多的书法作品你发现了什么？你想说些什么？
2、引入新课。
师：老师和大家有相同的感受，我相信我们大家只要下功夫练，用心观察分析、思考，掌握字的结构规律，不会比他们差。今天我们就来学习十字底、厂字旁、反文旁、走之旁的写法。 比一比谁在这节课的收获最多，进步最大。
3、板书课题：偏旁的练习。
二、讲授新课
1、指导十字底、厂字旁、反文旁、走之旁的写法。
（1）我们先来看一看这些偏旁。它们都是独体字，在书写的时候应该注意什么？
（2）课件出示书写过程。
（3）板书。
2、学生练习毛笔字，教师巡视指导， 及时展示优秀作业，对问题突出地给于纠正并示范。
三、 展示学生作业
四、总结宣布下课
这节课，我们学习了十字底、厂字旁、反文旁、走之旁的写法，大家学得都很认真，知道了写好这类字。回去后，大家还要认真练习，细心体会，老师相信大家一定会把这些字写好。
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