高中二年级物理的教案

高中二年级物理的教案

　　教学目标

高中二年级物理的教案

　　知识目标

　　1、掌握波长、频率、波速的物理意义；

　　2、能在机械波的图象中识别波长；

　　3、掌握波长、频率和波速之间的关系，并会应用这一关系进行计算和分析问题；

　　能力目标

　　培养学生阅读材料、识别图象、钻研问题的能力．

　　教学建议

　　本节的重点是理解波长的含义及公式的含义；要求对公式能灵活应用，学习中要理解波的传播速度的特点，掌握波速、频率、波长各由什么因素决定，减少理解概念出错的机会。为了很好的理解波速、频率、波长各由什么因素决定，解释如下：

　　波的传播速度，其中、、三个量相互关联；从公式上看，似乎任意一个量改变都会影响其他两个量；不少的初学者都会产生这样的认识，其实不然，那么都是受谁决定的呢？

　　（1）周期和频率：只取决于波源，而与、无关；

　　（2）波速决定于介质的物理性质，它与、无直接关系。

　　（3）波长，则决定于和，只要和其中一个发生变化，其值必然发生变化，而保持的关系.

　　波长、频率和波速的教学设计示例

　　教学重点：波长、频率和波速之间的关系

　　教学难点：波长、频率和波速之间的关系

　　教学方法：讨论法

　　教学用具：横波演示器、计算机多媒体

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　教师用计算机幻灯（PPT）展示简谐横波的图象，如图所示：

　　教师提问： =0、 =0.1、 =0.2、 =0.3、 =0.4、 =0.5、 =0.6这些质点的振动方向如何？请学生回答。

　　学生回答：

　　=0向下振动； =0.1速度等于0； =0.2向上振动； =0.3速度等于0； =0

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