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大班小动物送信数学教案设计
活动目标:
1.复习看图中的实物进行7加减的运算。
2.通过游戏与操作活动,提高对数学学习的兴趣。
3.养成检查答案正确与否的习惯。
活动准备:
1.卡片与小朋友人数相等(正面数字、反面圆点),音乐带《找朋友》。
2.白色信封若干(除去7个幼儿,其他每人两只信封),7的加减实物图卡若干张,可以放进信封内,印章若干。
3."信箱"7只,数字卡7张,加减算式卡7张。"信箱"分散放置。
4.7种小动物头饰若干。
活动过程:
一、复习7以内的组成--游戏《找朋友》
1. 每位幼儿戴一张卡片,音乐开始就去找小朋友,音乐结使两个数字合起来是7以内的数字,为好朋友。(可玩2-3次)。
2.请幼儿将卡片反过来数点点,听音乐继续找朋友,规则同上。
二、复习7的加减--寄信送信。
1.老师手里有很多信,我们一起来把这些信寄出去,好吗?老师念算式题,幼儿讲答案,对了将信投入相应答案的信箱。
2.邀请7个幼儿做邮递员,负责收信、盖章、送信的任务。其他幼儿做小动物戴上头饰,大家来做寄信收信游戏。
游戏一:每个小动物拿一个信封,然后自己去取一张7的加减实物图卡,算出答案,将卡片放进信封。根据答案把信投入贴有相应数字的信箱里,回家做好。
游戏二:,邮递员到信箱里收信(一人开一只信箱),打开信检查信有没有投错,错的交给老师进行纠正。答案正确的信,答案是几,用印章在信封上盖几个戳。邮递员把信送到相应的门牌号的小动物家。
游戏三:,小动物收到信后检查信内算式题的答案是几,信封上的印章数与答案是否一样,再检查答案与门牌号码对应吗?错的交给老师,老师进行纠正。
3.按上面规则可再玩一次游戏。卡片内容可改为7以内的加减法算式题,门牌号码也可改为算式题,以增加难度。
三、竞赛活动。
--快速口算玩抢答游戏,练习快速口算:老师念算式题,幼儿讲答案,对了将信投入相应答案的信箱里。谁答的又快又对,即可得到一份奖品,活动结束。
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