捉狐狸大班语言教案

捉狐狸大班语言教案

　　活动目标：

捉狐狸大班语言教案

　　让幼儿在观察图片，理解图片的基础上，启发幼儿积极思考，根据自己的思路进行排图，用完整、连贯的语言进行讲述。

　　活动准备：

　　幼儿每人一套小图片，教师准备大图片一套，黑板，磁铁。

　　活动过程：

　　1、教师：小朋友，今天周老师为小朋友请来一名小客人，（出示大图片），请小朋友仔细看一看。

　　2、教师带幼儿对图片进行观察，并请幼儿观察图片上有谁？是什么时间？什么地点？都在做什么？

　　3、请小朋友和教师一起想方法丰富图片及词汇（如：漆黑的夜晚、胖乎乎的小狐狸）

　　4、请幼儿找一幅自己最喜欢的图片进行讲述，用好听的词汇。

　　5、幼儿自己动手对图片进行排列，并用好听的词汇进行讲述。

　　6、教师要求：请个别幼儿为小朋友讲故事，要求：故事要有好听的名字、时间、地点、有谁、在做什么……

　　7、对幼儿进行鼓励，并启发幼儿变换排列方法，讲出和别人不一样的故事。

　　8、把好听的故事讲给旁边的小朋友听。

　　9、请幼儿用好听的词汇和适宜的语气对故事进行讲述。

　　10、教师和小朋友一起用动作表演吃惊、发抖等词语，让幼儿感受并和幼儿一起评价哪里讲的好，为什么，用了什么好听的词汇。

　　11、鼓励幼儿加入自己的动作进行讲述并注意语气。

　　12、以小组的形式进行表演性讲述，激发幼儿的兴趣。

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