糖果的花衣裳的托班美术教案

糖果的花衣裳的托班美术教案

　　重点难点

糖果的花衣裳的托班美术教案

　　1，学习用蜡笔画线条和圆圈

　　2，学习用手指蘸颜料画线条和圆圈

　　3，学习用印章在折纸上印完整的图画

　　4，体验活动带来的快乐

　　活动准备

　　1， A4纸每人两张 2，折纸每人一张

　　3， 4种颜色蜡笔（红、黄、蓝、绿）4筐

　　4，水粉颜料，小碟4个

　　活动内容：

　　1，教师出示一张自己制作的糖纸，线条，图案简单，引导幼儿仔细观察糖纸图案。

　　教师：（1）今天老师带来了一张非常漂亮的糖纸，大家来看看它的花衣裳，好看吗？

　　——好看

　　（2）糖果的花衣裳上有些什么花纹呢？幼儿已经对圆有一定认识，会回答出有圆圈。

　　恩，那小朋友觉得老师画的漂亮吗？现在老师示范这些漂亮的图纸是怎么画的，好不好？

　　教师把A4纸用磁铁贴在黑板上，拿出一支蜡笔，可以询问小朋友是什么颜色的，巩固上节课幼儿对颜色的认识，然后在纸上示范怎么画线条和圆圈。示范好了以后请幼儿在A4纸上画线条和圆圈

　　教师：红蜡笔，画个圆圈真漂亮，绿蜡笔，绿绿的，画条波浪真美丽。。。。。。

　　2，教师出示水粉和小碟，

　　教师：小朋友还记得你们以前用颜料印过小手印吗？——记得。那我们现在用颜料来在纸上手指蘸颜料画一个漂亮的糖纸。

　　教师在台上示范用手指画线条和圆圈。

　　教师再发给幼儿每人一张A4纸，鼓励幼儿用手指蘸颜料在纸上画线条和圆圈，也可以画不同的花纹。发挥幼儿的想象力。

　　教师：小朋友你们也可以按照自己的想法给糖果穿上更漂亮的花衣裳

　　3，教师出示印章

　　教师：小朋友，你们认识这些印章吗？

　　我们刚刚用蜡笔和颜料给糖果穿上了花衣裳，我们现在换另一种方法给糖果印上其他图案的花衣裳，好不好。

　　指导幼儿在折纸上印上图案

　　在活动之前说清楚规则（不能把印章印在桌子上和其他小朋友的衣服上）

　　5，集体欣赏

　　教师鼓励幼儿说出自己画的糖纸的图案。

　　延伸活动

　　把幼儿画的糖纸放在区域角供幼儿欣赏

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